【題目】哺乳動(dòng)物獨(dú)有的特征是體溫恒定。 （____）

【答案】錯(cuò)

【解析】鳥(niǎo)類(lèi)體表被覆羽毛，哺乳動(dòng)物體表被毛，循環(huán)路線(xiàn)有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以體溫恒定，為恒溫動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_________________。

（2）圖乙是昆蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育過(guò)程模式圖，其中B表示蛹期，則蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是_______________用字母和箭頭表示）；和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程類(lèi)似的昆蟲(chóng)有________________（至少寫(xiě)出兩種動(dòng)物）。

（3）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有______（填標(biāo)號(hào)）。

（4）對(duì)比甲乙丙和丁的生殖方式，丁為___生殖，成功的關(guān)鍵是1和2的_____緊密結(jié)合，新形成的植物將表現(xiàn)出[ ]___________的性狀。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中只有莖、葉的分化，對(duì)二氧化硫等有毒氣體特別敏感，可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，這類(lèi)植物是（ ）

A. 藻類(lèi)植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 苔蘚植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春去秋來(lái)，周而復(fù)始，許多植物能從一顆小種子開(kāi)始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期，據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）種子內(nèi)的①將發(fā)育為。
（2）幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中④主要吸收。
（3）開(kāi)花后，花粉從花藥中散放出來(lái)，落在⑤的e上的過(guò)程稱(chēng)為。
（4）果實(shí)是由種子和組成，圖中⑤的g能發(fā)育成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于地球上生命的起源，米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)進(jìn)行“溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”的探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但不夠完善。下列對(duì)其修改正確的是（ ）

A.左右兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的數(shù)量可以不同
B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中
D.左右兩側(cè)可以濕度不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物．遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律．請(qǐng)分析回答：

（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)為_____．

（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成_____．

（3）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制．（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是_____．

②親代果蠅的基因組成是_____，子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是_____．

③基因是有遺傳效應(yīng)的_____片段，位于染色體上，親代果蠅的基因通過(guò)_____作為“橋梁”傳遞給子代．

（4）果蠅的發(fā)育是_____，其發(fā)育過(guò)程是_____（用文字和箭頭表示）．

（5）有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是_____共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看應(yīng)屬于( )

A. 攻擊行為和社會(huì)行為 B. 防御行為和社會(huì)行為

C. 取食行為和社會(huì)行為 D. 學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明垂臂提一桶水上樓，這時(shí)他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是

A. 收縮，收縮 B. 收縮，舒張

C. 舒張，收縮 D. 舒張.舒張

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同步練習(xí)冊(cè)答案