科學(xué)家將大鼠生長激素基因植入小鼠體內(nèi),得到超級鼠.轉(zhuǎn)基因的受體是( 。
分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.
解答:解:轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù);該研究過程中,將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子的細(xì)胞核中,將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入雌小鼠的輸卵管中去,該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體.因此轉(zhuǎn)基因的受體是受精卵.
故選:D
點評:此題屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用.解答的關(guān)鍵是熟知轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的研制過程.科學(xué)家將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵內(nèi).實驗結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍.
(1)在這項研究中,被研究的性狀是大鼠的
鼠的個體大小
鼠的個體大小
,控制這個性狀的基因是大鼠
基因
基因

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀

(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是
控制生物性狀的基因
控制生物性狀的基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

1982年,美國科學(xué)家將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵,結(jié)果小鼠生出“巨型小鼠”.該實驗中,轉(zhuǎn)基因動物是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的研制過程.科學(xué)家將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵內(nèi).實驗結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍.
(1)在這項研究中,被研究的性狀是大鼠的________,控制這個性狀的基因是大鼠________.
(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是________.
(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家將大鼠生長激素基因植入小鼠體內(nèi),得到超級鼠.轉(zhuǎn)基因的受體是(  )
A.乳腺細(xì)胞B.去核卵細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.受精卵

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