7．下列關(guān)于病毒的說法正確的是（　�。�
A．病毒是單細胞生物B．病毒能自己制造有機物
C．病毒寄生在其他生物的活細胞中D．所有病毒都會使人患病

分析 病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．病毒分為動物病毒．植物病毒、細菌病毒三種．

解答 解：A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，A錯誤；
BC、病毒不能自己制造有機物，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．B錯誤，C正確；
D、有的病毒會使人患病如天花病、非典和艾滋病等；有的可以治療細菌性疾病，如利用綠膿桿菌噬菌體可以治療綠膿桿菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰質(zhì)炎疫苗是用脊髓灰質(zhì)炎病毒制成的；用于病毒基因工程，它可以通過提取、人工合成或從mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得，因此病毒對人類有益也有害，而不是“對人類只有害處”，D錯誤．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式以及與人類的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．泰興黃橋“小南湖”中小學(xué)綜合實踐基地內(nèi)，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉白的…爭奇斗艷．決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的（　�。�
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．細胞核D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．對下列人體四種器官的功能敘述不正確的是（　　）
A．胃能將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖B．腎是形成尿液的器官
C．胰腺是人體最大的消化腺D．小腸是消化和吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各組中不屬于相對性狀的是（　�。�
A．果蠅的紅眼和白眼B．玉米的黃粒和圓粒
C．豌豆的紫花和紅花D．棉花的絨長和絨短

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．資料一：地球的“腎臟”--濕地，是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng)，包括自然濕地和人工濕地兩大類．對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用．隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出．建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖．

資料二：姜山濕地是膠東半島最大的內(nèi)陸濕地，總面積約2萬畝，水域面積1.6萬畝，珍稀動植物豐富多樣，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)并確定的植物油282種，其中，國家級珍稀植物就有7種；共有447種動物在此繁衍生息．其中有白天鵝、灰鵝、白鷺等20度種國家一級二級保護動物．淡水魚除傳統(tǒng)的四大家魚外，還引進了中華絨螯蟹、羅氏沼蝦、彭澤鯽魚
等名優(yōu)品種．姜山濕地是青島市最大的沼澤濕地和野生動物集散區(qū)，萬畝湖區(qū)，碧水藍天，百鳥翔集，錦鱗暢游，構(gòu)成了獨具特色的自然景觀．
根據(jù)以上資料回答相關(guān)問題．
（1）資料一的該圖示還必能被稱之為生態(tài)系統(tǒng)，因為還缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成部分是：非生物部分．人工濕地的池中栽有蘆葦、綠藻、黑藻等，它們在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產(chǎn)者，在生態(tài)系統(tǒng)能量流動方面的作用是固定太陽能．
（2）生活污水中的有機物主要被濕地中的細菌、真菌利用，達到污水凈化的目的；此類生物在生物圈中的作用是分解有機物．人工濕地可以凈化城市污水，但對污水排放量還要加以控制，原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（3）一段時間后，管理員還放養(yǎng)了一些魚，以限制藻類及富有動物的過度繁殖，隨后，有大量的水鳥出現(xiàn)在濕地，該生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)了勃勃生機．水鳥體內(nèi)的能量最終來源于綠色植物．請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈藻類→浮游動物→魚．由此可見，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施是：植樹造林．
（4）資料二中提到的中華絨螯蟹、羅氏沼蝦這兩種動物的共同特征是體表有分節(jié)；身體分為頭胸部和腹部，因此和昆蟲都歸結(jié)為節(jié)肢動物．
（5）資料二的畫線部分，體現(xiàn)了生物的多樣性．目前，保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是建立濕地自然保護區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體，下列圖示能正確表達馬蛔蟲體細胞和生殖細胞中染色體組成的分別是（　　）
A．①②、③B．②③、④C．④、②③D．④、③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關(guān)系的示
意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）．請據(jù)圖回答問題．
（1）完成A、B過程后，血液中氧的含量將增多．
（2）進行C過程的主要場所是小腸．
（3）D過程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官腎臟中完成．
（4）循環(huán)系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運到全身各處，并帶走廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．小紅同學(xué)上中學(xué)后因家離學(xué)校遠，每天早上匆匆到校，經(jīng)常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等癥狀．請分析回答：
（1）小紅同學(xué)長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康．青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為B．
A．30%、30%、40%               B．30%、40%、30%
C．40%、30%、30%               D．30%、35%、35%
（2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含鐵豐富和含蛋白質(zhì)豐富的食物．
（3）生物課上，為探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化，小紅等同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置：

若要探究唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇②號試管置于燒杯中作為①號試管的對照；水浴后向試管內(nèi)滴加碘液，①號試管的實驗現(xiàn)象是不變藍 （變藍或不變藍）．

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同步練習(xí)冊答案