【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,回答下列問(wèn)題
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含_____部分和_____部分
(2)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_________
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,該食物網(wǎng)中的草屬于_____,各類動(dòng)物屬于_____未列出的成分除非生物部分外,還有_______
(4)鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外,還可以構(gòu)成_____關(guān)系
(5)當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥后,_____體內(nèi)富集的農(nóng)藥會(huì)最多
(6)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力,圖中,如果大量捕捉青蛙,一段時(shí)間內(nèi),會(huì)導(dǎo)致食草昆蟲(chóng)的數(shù)量_____,使草減產(chǎn)。
(7)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的_________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
(8)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從植物過(guò)_____作用固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的。
【答案】生物 非生物 3條 草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者(細(xì)菌、真菌) 競(jìng)爭(zhēng) 鷹 自動(dòng)調(diào)節(jié) 增加 物質(zhì)和能量 光合
【解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
2、食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。
3、生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體,所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
(2)食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知,圖中食物網(wǎng)中的三條食物鏈分別是:草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹。最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣?/span>→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹。
(3)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用的綠色植物,所以草是生產(chǎn)者;消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物,因此圖中的各種動(dòng)物統(tǒng)稱為消費(fèi)者。除非生物部分外,還具有分解者。
(4)鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外,鷹與蛇都以鼠為食,還可以構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,所以體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。
(6)在生態(tài)系統(tǒng)中一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;圖中,如果大量捕捉青蛙,會(huì)造成食草昆蟲(chóng)的天敵數(shù)量減少。一段時(shí)間內(nèi),會(huì)導(dǎo)致食草昆蟲(chóng)的數(shù)量增加使草減產(chǎn)。
(7)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體,所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。
(8)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。所以,該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從植物通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】球迷觀看比賽時(shí),會(huì)為喜歡的球隊(duì)進(jìn)球而歡呼雀躍,常出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的現(xiàn)象。在這個(gè)變化過(guò)程中,起調(diào)節(jié)作用的是
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié) C. 血液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
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【題目】汕頭是一個(gè)宜居的、有幸福感的城市,全市人民都在用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市而努力。下列行為,與創(chuàng)建文明城市不相符的是( )
A.主動(dòng)積極清掃路邊的垃圾,減少蚊蟲(chóng)滋生
B.愛(ài)花護(hù)草
C.在樹(shù)干上刻“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”
D.文明禮讓,尊老愛(ài)幼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若用圖表示動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng),則圖中①②分別表示
A. ①細(xì)胞生長(zhǎng),②細(xì)胞分化 B. ①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化
C. ①細(xì)胞生長(zhǎng),②細(xì)胞分裂 D. ①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:
在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是____。
(2)作出的假設(shè)是____。
(3)某同學(xué)建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為是否可行?____。
(4)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班的平均值,你得出的結(jié)論是____為什么要計(jì)算全班的平均值____。
(5)如果還想繼續(xù)探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是____像該實(shí)驗(yàn)這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫作____實(shí)驗(yàn)。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?____。
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【題目】《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》規(guī)定:國(guó)家實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度。因?yàn)榻】党赡耆艘淮潍I(xiàn)血多少毫升,不會(huì)影響身體健康。( )
A.200—400
B.400—500
C.600—700
D.800—900
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古典詩(shī)詞,不僅雋永典雅,而且寓意深遠(yuǎn),常包含一定的生物科學(xué)道理。試分析下列詩(shī)句:
⑴“日出山花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!贝禾旖兙G的原因____________ 。
⑵“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!庇绊懮剿绿一ㄍ黹_(kāi)的主要因素__________________ 。
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A. 病毒通過(guò)分裂生殖 B. 霉菌通過(guò)孢子來(lái)繁殖
C. 細(xì)菌通過(guò)芽孢繁殖 D. 酵母菌通過(guò)復(fù)制繁殖
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