A. | 制作人口腔上皮細胞臨時裝片,染色的方法是掀開蓋玻片,滴入染液 | |
B. | 綠色植物在光下制造淀粉的實驗中,盆栽天竺葵黑暗處理是為了耗盡葉中原有的淀粉 | |
C. | 觀察血液分層實驗中,加入抗凝劑是為了防止血液凝固 | |
D. | 利用碘液可以鑒定食物的成分中是否含有淀粉 |
分析 探究實驗的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.
解答 解:A.制作人口腔上皮細胞臨時裝片,染色的方法是在蓋玻片一側(cè)滴碘液,用吸水紙在另一側(cè)吸引,而不是掀開蓋玻片,滴入染液,這樣無法使染液浸潤到標本的全部.故符合題意.
B.在綠色植物在光下制造淀粉的實驗中,盆栽天竺葵要放在黑暗處理一晝夜,目的是為了耗盡葉中原有的淀粉,以證明綠葉在光下是否制造淀粉,故不符合題意.
C.在觀察血液分層實驗中,加入抗凝劑是為了防止血液凝固,以便觀察血液的成分,故不符合題意.
D.淀粉遇碘液變藍,因此,利用碘液可以鑒定食物的成分中是否含有淀粉,故不符合題意.
故選:A
點評 正確領(lǐng)會實驗的要領(lǐng)和注意事項是做好此類實驗題目的關(guān)鍵,平時注意強化訓練和實際操作.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ③⑤⑧ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | ?℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2mL清水 | ?℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因只存在于生殖細胞中 | B. | 基因在生殖細胞中成單存在 | ||
C. | 基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多 | D. | 生物的某一性狀是由1個基因控制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌可以吃掉污水中的無機物 | B. | 細菌喜歡喝污水 | ||
C. | 細菌在污水中能夠大量繁殖 | D. | 細菌能夠分解污水中的一些有機物 |
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