【題目】下列水生動(dòng)物中，都屬于甲殼動(dòng)物的是（　�。�

①梭子蟹 ②蛾螺 ③水蚤 ④龜 ⑤鱉 ⑥河蚌 ⑦對(duì)蝦 ⑧烏賊

A. ①④⑤⑥ B. ①③⑥⑦ C. ①③⑦ D. ③④⑥⑧

【答案】C

【解析】試題分析：甲殼動(dòng)物絕大多數(shù)水生，以海洋種類較多．身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠�，頭胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲。每個(gè)體節(jié)幾乎都有1對(duì)附肢，且常保持原始的雙枝形，觸角2對(duì)。用鰓呼吸。梭子蟹、水蚤、對(duì)蝦屬于甲殼動(dòng)物；烏賊、河蚌、蛾螺的身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動(dòng)物．龜、鱉屬于爬行動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物賦予了大自然勃勃生機(jī)，使其欣欣向榮。下列四種物體中屬于生物的是

A. 使人患瘧疾的寄生蟲(chóng)——瘧原蟲(chóng)

B. 中科大研制的我國(guó)首臺(tái)體驗(yàn)交互機(jī)器人“佳佳”

C. 地下溶洞內(nèi)不斷生長(zhǎng)的碳酸鈣質(zhì)“石筍”

D. 下圍棋戰(zhàn)勝人類的“阿爾法狗”人工智能程序

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞之所以能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是因?yàn)?( )

A. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)交換的功能

B. 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的作用

C. 細(xì)胞質(zhì)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

D. 細(xì)胞質(zhì)中需要多種供細(xì)胞生命活動(dòng)需要的物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）在顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)整光圈和使用反光鏡調(diào)整進(jìn)光量，最終通過(guò)目鏡可以看到一個(gè)___的圓形視野．

（2）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先要轉(zhuǎn)動(dòng)[]___ ， 使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近玻片標(biāo)本．

（3）在觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]___ ．

（4）現(xiàn)在若有物鏡10×和16×；目鏡10×和40×，你認(rèn)為___和___鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞體積大，___和___鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)目多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證光合作用是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是（ ）

A. 酒精 B. 鹽水 C. 碘液 D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)中，既有消化作用又有吸收作用的器官是（ ）

A. 口腔、胃 B. 胃、小腸

C. 口腔、胃、小腸 D. 胃、小腸、大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃東西不小心咬破了舌，會(huì)出血，并感到疼痛，說(shuō)明了舌含有下列幾種組織（　�。�

A. 結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B. 上皮組織、神經(jīng)組織

C. 肌肉組織、結(jié)締組織 D. 肌肉組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）圖A是______ 細(xì)胞圖B是________細(xì)胞AB共有結(jié)構(gòu)（4）的作用_______。

（2）圖A中的基本結(jié)構(gòu)是（1）__________（2）___________ （4） __________（6）__________。顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)（ ）__________。結(jié)構(gòu)（ 3）叫________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹

B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

C. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物的最終來(lái)源是綠色植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案