【題目】下列敘述錯誤的是( 。

A. 神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 可以通過口服胰島素治療糖尿病

C. “紅燈停、綠燈行”該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,是人類特有的反射

D. 只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的“植物人”,腦干一般沒有受到損傷

【答案】B

【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞,也叫神經(jīng)元,A正確;
胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素,口服會被人體消化,因此只能注射,B錯誤;
紅燈停,綠燈行”,需要由大腦皮層的語言中樞參與才可完成,因此屬于人類特有的條件反射,C正確;
腦干灰質(zhì)中,有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞,如心血管運動中樞、呼吸中樞等。如果這一部分中樞受到損傷,會立即引起心跳、呼吸停止而危及生命。所以只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的“植物人”,肯定沒有受損傷的部位是腦干,D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項是沙塵暴肆虐的危害

A. 容易發(fā)生水俁病 B. 容易引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病

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【題目】人體失血過多會死亡,對于失血過多的人要及時輸血,在緊急情況下,某人可接受少量的A型血或B型血,此人的血型是(  )

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【題目】閱讀下面小明探究螞蟻食性的過程,了解探究的基本方法,完成下列問題: A.一次,小明看到了一群螞蟻,發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物。觀察思考后,小明提出了一個問題:
B.根據(jù)一段時間的觀察和自己已有的知識和生活經(jīng)驗,他提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物,可 能愛吃軟的食物,可能愛吃小昆蟲。
C.小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和 少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為。
D.小明按照實驗設(shè)計完成了實驗。
E.經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論:“螞蟻愛吃甜的食物”。
F.然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。
(1)根據(jù)上述材料,總結(jié)探究的基本步驟:①提出問題:;
②作出假設(shè);
③制定計劃是步驟(填字母);
④實施計劃;
⑤得出結(jié)論;
⑥表達(dá)交流。
(2)小明設(shè)計實驗的變量是。
(3)小明設(shè)計的實驗不足之處是。
(4)小明在E步驟幾次重復(fù)實驗,目的是
(5)完成實驗后應(yīng)怎樣處理螞蟻?。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙屬于兩棲動物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中,正確的是( )
A.只用肺呼吸
B.用鰓呼吸
C.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D.只用皮膚呼吸

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【題目】下列屬于我國珍稀的水生哺乳動物是( )
A.金絲猴
B.白鰭豚
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【題目】一山難容二虎這一諺語,用生態(tài)學(xué)的觀點可以理解為( )

A. 老虎所需要生活的空間大,個體大

B. 老虎性情孤獨,不喜歡群居

C. 身強(qiáng)力壯的老虎以身體弱小的老虎為食

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【題目】你能區(qū)分事實和觀點嗎?下列陳述不屬于觀點的是( 。

A. “路西”少女可能采取直立行走的運動方式

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