【題目】下列有關(guān)綠色植物、花、果實(shí)和種子的表述有誤的是( )
A. 圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)B. 圖丙中的①由圖乙中的①發(fā)育而來(lái)
C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)D. 壓榨的大豆油主要來(lái)自圖丁中的④
【答案】B
【解析】
從圖中可以看出:圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根;圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠;圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子;圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。
胚芽發(fā)育成莖和葉,因此,圖甲中的①葉是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來(lái)的,A正確。
圖丙中的①果皮是由圖乙中的⑤子房壁發(fā)育而來(lái)的,B錯(cuò)誤。
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位,C正確。
④是子葉,大豆的子葉是2片,子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng),所以大豆油主要來(lái)自圖丁中的④子葉,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能來(lái)測(cè)定已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱量,某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
(1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用____為主。
(2)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,瓜子仁、黃豆核桃仁三種食物中,所含能最最多的是____,選用瓜子仁核桃仁來(lái)實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗鼈兏菀?/span>____,有利于實(shí)驗(yàn)操作。
(3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置____。
(4)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為____克
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,圖1表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,A瓶仍然保鮮,B瓶變質(zhì);接著,將A瓶瓶頸打斷(如圖2),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 肉湯變質(zhì)的原因是細(xì)菌在肉湯中大量繁殖
B. 圖1所示的實(shí)驗(yàn)中,控制變量的方法是A瓶煮沸,B瓶不做處理
C. 圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,控制變量的方法是折斷瓶頸
D. 鵝頸瓶的作用是防止肉湯在煮沸時(shí)向外溢出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi),上連胃,下接大腸,是消化道中最長(zhǎng)的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)小腸內(nèi)表面有許多______,它的表面又有很多突起,稱為______,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。
(2)小腸中除______分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。
(3)圖二中,代表蛋白質(zhì)的曲線是______,代表小腸的一段是______。
(4)某人為達(dá)到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的______能力,但這樣做會(huì)影響人體健康。所以,《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃(2017-2030)》給出建議:平時(shí)應(yīng)注意______和合理運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四項(xiàng)中,那一項(xiàng)是男孩在青春期才出現(xiàn)的身體或生理變化?( )
A.身高突增
B.出現(xiàn)腋毛
C.出現(xiàn)月經(jīng)
D.出現(xiàn)遺精
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn),原因是()
A.精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀
B.精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因
C.總在一起生活,長(zhǎng)相就會(huì)相像
D.父母所有的性狀都遺傳給了子代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 箭頭①表示二氧化碳穿過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液
B. 箭頭②表示氧氣穿過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡
C. 箭頭①表示肺泡中的全部氧氣穿過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入毛細(xì)血管
D. 箭頭②表示二氧化碳穿過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性狀的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.性狀可以由親代遺傳給子代
B.性狀就是生物的各種特征
C.性狀指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式
D.子代的性狀和親代完全相同
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