【題目】據(jù)報(bào)載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕危滅絕的主要原因是（ ）

A．自然災(zāi)害 B．天敵過多

C．動(dòng)物病害 D．人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

【答案】D

【解析】

試題分析：人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)致環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于死絕，而 一種生物的死絕會(huì)造成原來的生物鏈的斷裂，一方面導(dǎo)至更多的生物種生存受到威脅，另一方面使無天敵的生物，失去控制，還有外來物種的侵入，生態(tài)環(huán)境被破 壞，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)失去平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(巧題妙解題)渡渡鳥是一種棲息在印度洋毛里求斯島上類似火鳥的一種不會(huì)飛的鳥類。當(dāng)歐洲水手們抵達(dá)該地后，開始捕食渡渡鳥，最后一只渡渡鳥死于1680年左右。現(xiàn)僅存的遺體是保存在哥本哈根的一只頭和保存在倫敦的一只腳。你認(rèn)為造成渡渡鳥滅絕的四個(gè)原因中最主要的是( )

A．干旱少雨，飲水缺乏 B．食物不足

C．不能飛行，不能逃避天敵 D．人類的大量捕殺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于真菌的是

A.葫蘆蘚 B.海帶 C.蘑菇 D.大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于青春期發(fā)育特征的是（ ）

A. 體重與身高迅速增加 B. 身體明顯長(zhǎng)胖

C. 身高增長(zhǎng)，并且性成熟 D. 出現(xiàn)第二性征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用（ ）的發(fā)酵作用。

A.乳酸菌 B.霉菌 C.酵母菌 D.醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】堅(jiān)持飯前便后洗手，可以預(yù)防多種傳染病．這項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病的方法上屬于（　�。�

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.殺死病原體D.保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)染色體、基因和DNA的敘述，不正確的是（ ）

A. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 基因決定生物的性狀 D. 人的體細(xì)胞內(nèi)每對(duì)染色體的大小、形態(tài)都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)了解到他們社區(qū)內(nèi)3個(gè)患有白化病家庭的情況（如下表），依據(jù)相關(guān)政策有的家庭生了兩個(gè)孩子，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答：

家庭序號(hào)

父親

母親

第一個(gè)孩子

第二個(gè)孩子

1號(hào)

正常

正常

白化病

？

2號(hào)

正常

白化病

白化病

正常

3號(hào)

白化病

白化病

白化病

？

（A表示正常基因，a表示白化病基因）
（1）1號(hào)家庭母親的基因組成是 ， 2號(hào)家庭父親的基因組成是 ， 3號(hào)家庭第一個(gè)孩子的基因組成是 ．
（2）1號(hào)家庭第二個(gè)孩子患白化病的可能性為 ， 2號(hào)家庭第二個(gè)孩子帶有白化病基因的可能性為 ．
（3）某同學(xué)從表中的情況總結(jié)出母親患白化病，子女一定會(huì)患白化病，你認(rèn)為（對(duì)或錯(cuò)）；父母雙方都帶有白化病基因，子女就可能患白化病，你認(rèn)為（對(duì)或錯(cuò)）．
（4）如果3號(hào)家庭再生第二個(gè)孩子，患白化病的可能性為；2號(hào)家庭第二個(gè)孩子的基因組成為 ， 如果他與基因組成為AA的女子結(jié)婚，他們的后代中患白化病的可能性為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）具有收集聲波功能的是。
（2）有些人暈車，與耳的有關(guān)。
（3）聽覺感受細(xì)胞位于內(nèi)，外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動(dòng)通過傳到內(nèi)耳。
（4）感冒以后，病菌可以從進(jìn)入中耳，引起人的。
（5）當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是[6]張開，以保持兩側(cè)的氣壓保持平衡。
（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能通過感受外界冷、痛、觸、壓、的刺激。

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同步練習(xí)冊(cè)答案