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【題目】凡是帶有魚字的都是魚類，如：鯨魚、章魚、魷魚、鱷魚等。（ ）

【答案】×

【解析】試題分析：魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動．鱷魚卵生，用肺呼吸，為爬行動物；鯨魚具有胎生、哺乳的特點，屬于哺乳動物； 章魚、魷魚身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人體生長發(fā)育的重要時期，這是因為：

A．是思想逐漸成熟的時期

B．是人的大腦發(fā)育速度最快的時期

C．是人體神經系統發(fā)育最快的時期

D．是為一生的健康打下良好基礎的最好時期

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【題目】仔細觀察下面三幅圖，回答問題：

（1）________細胞表示的是植物細胞，你判斷的理由是_________________________。

（2）C細胞是酵母菌的模式圖，與A相比較，C細胞在結構上最突出的特點是___________。

（3）與A相比較，B細胞在結構上最突出的特點是沒有____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實的過程圖。請根據圖回答下列問題：

（1）從花的結構看，辣椒花屬于_______花。（雄花、雌花還是兩性花）

（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做________，其方式一般有兩種類型：可以分為________和________。要結出辣椒，還要經歷的另一個重要生理過程是________。

（3）②和④組成了辣椒果實。可食部分④是由[③] ________發(fā)育來的。果實里②的數目較多，其原因是__________________。

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【題目】人的精子中染色體數量為 ( )

A.44條常染色體+XY性染色體 B．44條常染色體+XX性染色體

C.22常染色體+XY性染色體 D．22條常染色體+Y(或X)性染色體

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【題目】某興趣小組為探究堿性條件對酶活性的影響，設計了如圖所示的實驗方案（圖中序號表示各實驗步驟次序）：

請回答下列問題：

（1）實驗時將試管置于37℃水浴中保溫是因為________；

（2）B的實驗步驟②和③能否對調？________；

（3）預計加碘液后可能出現的實驗現象是A試管的溶液________，B試管的溶液變藍．

實驗發(fā)現A試管的結果與預計相符，B試管的溶液卻不顯藍色．他們猜想：可能是唾液淀粉酶在堿性條件下也可以水解淀粉．為此，他們重做實驗，只在步驟⑤中用斐林試劑（在加熱條件下遇淀粉的水解產物會產生磚紅色沉淀）代替了碘液，結果A試管中產生磚紅色沉淀，B試管中沒有產生磚紅色沉淀，說明唾液淀粉酶在堿性條件下________（選填：“能”或“不能”）水解淀粉．通過進一步查閱資料知道，碘能與氫氧化鈉溶液反應，所以第一次實驗時B試管的溶液不顯藍色．

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【題目】目前，我國青少年近視率為36．17%居世界第二位。青少年近視不僅影響現在的學習，而且對將來的工作和學習都會造成很大影響。下列措施中不能預防近視的是

A．堅持每天認真做眼保健操

B．看書寫字時光線越強越好

C．眼睛與書本的距離保持在30厘米左右

D．看書寫字一小時左右應該休息遠眺

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【題目】請觀察下面鯽魚的形態(tài)結構圖，回答下列問題：

（1）“魚兒離不開水”是因為魚的呼吸器官是_______，在魚嘴前滴一滴黑墨水，黑墨水從___________流出，流出魚體與進入魚體的水相比，水中減少的成分是________。

（2）鯽魚的體形呈紡錘形，有利于游泳時減少_________。

（3）鯽魚游泳時的動力來自 _________________左右擺動。

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【題目】以下生物具有細胞核的是：

A.蘑菇 B.禽流感病毒 C.甲烷菌 D.感冒病毒

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