探究的過程包括：提出問題           、制定計劃、實施計劃、               
和表達(dá)和交流。
作出假設(shè)、得出結(jié)論
考點：
分析：此題考查探究實驗的一般過程．探究實驗的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
解答：解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．
故答案為：作出假設(shè)；得出結(jié)論．
點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在進(jìn)行實驗探究時，為了增強(qiáng)實驗的說服力，一般還應(yīng)同時設(shè)計：
A．分組實驗B．重復(fù)實驗C．獨立實驗D．對照實驗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們在生物課上利用菠菜葉研究葉的結(jié)構(gòu)，最好的研究方法是（  ）
A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．模擬法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2010徐州） 人們獲得“人工種子”所利用的生物技術(shù)是
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．組織培養(yǎng)技術(shù)
C．動物克隆技術(shù)D．嫁接技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在實驗設(shè)計中，下列哪個選項不能作為一組對照實驗
A．有光和無光B．溫度和水分C．0℃和25℃D．有水和無水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝙蝠常生活在黑暗的洞中，但它們?nèi)钥伞翱础钡礁鞣N障礙物，因為它們是利用超聲波來探測目標(biāo)的，人類模仿蝙蝠的這一特點，發(fā)明了（   ）
A．雷達(dá)B．手電筒
C．望遠(yuǎn)鏡D．電視

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽(yù)為“水稻雜交之父”的是（     ） 。
A．李時珍B．孟德爾C．達(dá)爾文D．袁隆平

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果讓你調(diào)查一塊草原草的密度，你會采用的調(diào)查方法是（　�。�
A．一棵一棵的數(shù)B．分格計算再累加
C．選點抽樣調(diào)查D．大體估算

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物小組4名同學(xué)分別采用下列四種途徑收集資料，其中哪種途徑不科學(xué)?
A．去圖書館查閱書刊報紙B．上網(wǎng)搜索
C．請教科學(xué)家D．從小說中查找

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案