我們喂養(yǎng)金魚時(shí),往金魚缸中放入一些水藻的目的是 ( )
A.增加水中的氧氣 | B.增加觀賞價(jià)值 |
C.調(diào)節(jié)魚的運(yùn)動(dòng) | D.提供魚的食物 |
A
解析考點(diǎn):光合作用與生物圈中的碳、氧平衡.
分析:生物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,而綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,據(jù)此答題.
解答:解:綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡.金魚藻是一種多年生的沉水草本植物,養(yǎng)金魚的人在金魚缸中放入金魚藻的主要目的是減少水中的二氧化碳,增加水中的氧.金魚進(jìn)行呼吸作用消耗水中的氧,而新鮮的水草除了能進(jìn)行呼吸作用外,還能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,供金魚和水中的其它生物呼吸所需.
故選:A
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵知道植物進(jìn)行光合作用釋放出氧,進(jìn)行呼吸作用消耗氧.
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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇省高郵市八年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 題型:選擇題
我們喂養(yǎng)金魚時(shí),往金魚缸中放入一些水藻的目的是 ( )
A、增加水中的氧氣 B、增加觀賞價(jià)值
C、調(diào)節(jié)魚的運(yùn)動(dòng) D、提供魚的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市車邏中學(xué)八年級(jí)(上)月考生物試卷(12月份)(解析版) 題型:選擇題
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