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【題目】如圖為四種不同的生物,其中具有細胞結構的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:ABC、煙草花葉病毒、腺病毒、噬菌體,都是病毒,都沒有細胞結構;
D、細菌是單細胞生物,具有細胞結構.
因此具有細胞結構的是D.
故選:D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解病毒的相關知識,掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結構:蛋白質外殼和內部的遺傳物質,以及對細菌的理解,了解一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液透析圖:請分析回答

(1)腎是人體非常重要的器官,但腎衰竭無法正常工作時,體內的廢物就無法排出,人就會因中毒而導致死亡。人工腎臟就是根據_____________原理而制作的一種機器。

(2)進入血液透析器的血液含_____________________________多,返回人體的血液________________減少,在用過的透析液中______________________含量增多,半透膜相當于腎臟的________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根不斷長長的原因是分生區(qū)細胞的不斷分裂和伸長區(qū)細胞的不斷生長。

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【題目】甲同學已調好的顯微鏡并能看清物像,讓給乙同學看時,乙同學卻看不清楚,這時乙同學應調節(jié)

A.物鏡 B.粗準焦螺旋 C.細準焦螺旋 D.反光鏡

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【題目】科學家們將男人、女人體細胞內的染色體進行整理,形成了下列的排序圖。請分析回答:

(1) 從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是 存在的。

(2) 根據染色體組成可以判斷,乙為 性的染色體組成(男/女)。

(3) 甲產生的生殖細胞中含有 條染色體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結構模式圖,下列有關敘述正確的是 ( )

A. a 是效應器,能接受刺激并作出反應 B. c 是神經中樞,不受其他結構的調控 C. d 能將來自c 的神經沖動傳至e ,引起反射 D. e 是感受器,能接受外界刺激并產生神經沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生高產抗倒伏小麥。已知高產和低產分別由顯性和隱性基因控制,用Aa表示,抗倒伏和倒伏分別由顯性和隱性基因控制,用B、b表示。請分析回答:

1)假設高產倒伏小麥的基因型是AAbb,低產抗倒伏小麥的基因型為aaBB,則雜交后獲得的子一代高產抗倒伏小麥的基因型是____________________。

2)高產倒伏小麥和低產抗倒伏小麥在產生生殖細胞時染色體的變化是

3)如果將子一代獲得的高產抗倒伏小麥的種子種下去,獲得的小麥是否都高產?請用遺傳圖解的方式表示出來(不考慮抗倒伏性狀的遺傳)。

4)高產抗倒伏小麥的獲得是一種遺傳物質發(fā)生變化引起的變異,另外,環(huán)境條件的變化也可使生物發(fā)生變異,請你舉出這方面的一個實例:____________________________ ________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一些植物的繁殖方法,請據圖回答問題。

(1)圖A中①、②的結構名稱依次為________________、_______________,能否成活的關鍵是_________________________________________________是否緊密地結合在一起。

(2)下列分別屬于無性繁殖中的什么方法? A___________,B__________,C____________。

(3)圖D是馬鈴薯的繁殖方法,由圖可以判斷馬鈴薯可以通過__________進行繁殖,這種繁殖方式屬于 __________(選填有性或無性)繁殖。無性繁殖與有性繁殖最主要的區(qū)別是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在投籃動作中,起支點和動力作用的結構依次是

A骨、關節(jié) B關節(jié)、肌肉 C肌肉、骨 D骨、肌肉

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