【題目】某人因事故導(dǎo)致血管破裂，鮮血從血管里噴射出來(lái)，則破裂的血管可能是

A. 靜脈 B. 動(dòng)脈 C. 毛細(xì)血管 D. 不確定

【答案】B

【解析】動(dòng)脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，因此某人因事故而導(dǎo)致血管破裂，鮮血從血管里噴射出來(lái)，則可能破裂的血管是動(dòng)脈。動(dòng)脈出血時(shí)要在受傷動(dòng)脈的近心端止血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有包圍、吞噬病菌功能的血細(xì)胞是（ ）

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的生物是不斷進(jìn)化的，生物進(jìn)化的原因是(　　)

A. 自然選擇的結(jié)果 B. 人工選擇的結(jié)果

C. 自然選擇和人工選擇的結(jié)果 D. 生物變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些兒童常服鈣片，仍表現(xiàn)出缺鈣的癥狀，原因可能是

A. 缺乏維生素A B. 缺乏維生素C C. 缺乏維生素D D. 缺乏維生素B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患有急性肺炎的病人驗(yàn)血時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象

A. 白細(xì)胞增多 B. 紅細(xì)胞減少 C. 血小板減少 D. 血紅蛋白減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物的敘述正確的是（ ）

A. 苔蘚植物的根很短

B. 我們所說(shuō)的“松果”就是果實(shí)

C. 種子植物的根、莖、葉中都有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

D. 蕨類植物是生物圈中適應(yīng)力最強(qiáng)、種類最多的植物類群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙是氣孔處于張開(kāi)和閉合狀態(tài)的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.甲圖中①表示保衛(wèi)細(xì)胞

B.②是水和空氣進(jìn)出葉片的通道

C.甲圖表示①處于吸水狀態(tài)

D.乙圖表示的氣孔狀態(tài)不影響二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A的名稱是__________，其主要功能是____________________.

（2）B的名稱是__________，C的名稱是__________.

（3）如果把新鮮的菠菜葉片浸入70℃左右的熱水中，你會(huì)看到有氣泡從葉片表面逸出. 氣體逸出的部位是__________（填寫圖中的字母）.

（4）植物體通過(guò)控制__________，從而控制植物蒸騰作用的強(qiáng)弱。

（5）下圖所示的水循環(huán)中，①—③為具體的生理過(guò)程，其中表示蒸騰作用的是__________（填寫序號(hào)），蒸騰作用對(duì)植物體的__________（填寫序號(hào)）有促進(jìn)作用，進(jìn)而促進(jìn)__________的水循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程正確的是（ ）

A．受精卵一蝌蚪一成蛙

B．受精卵一胚胎一幼蛙一成蛙

C．受精卵一胚胎一蝌蚪一成蛙

D．受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案