4.生命的化學(xué)起源歷程是( 。
①小分子有機(jī)物 ②大分子有機(jī)物 ③無機(jī)物 ④多分子體系 ⑤原始生命.
A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③①②④⑤D.①③⑤②④

分析 隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.在地球形成的最初是沒有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過程.據(jù)此解答.

解答 解:原始大氣中的無機(jī)小分子物質(zhì)在紫外線、閃電、高溫和宇宙射線等條件的激發(fā)下形成有機(jī)小分子物質(zhì),有機(jī)小分子物質(zhì)隨著雨水匯入原始海洋,經(jīng)過長期演變,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),這些物質(zhì)逐漸聚集并在外表形成了原始界膜,構(gòu)成了相對獨(dú)立的體系,這些獨(dú)立的體系不斷完善,最終形成最簡單的原始生命形式.可見生命的起源歷程是:③無機(jī)物→①小分子有機(jī)物→②大分子有機(jī)物→④多分子體系→⑤原始生命.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程.

練習(xí)冊系列答案
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14.雜技演員們做出的各種高難度動作,令人嘆為觀止,協(xié)調(diào)雜技演員的身體運(yùn)動,維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于圖中的( 。
A.B.C.D.無法確定

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15.下列說法與吸氣時相符的是( 。
A.膈肌收縮B.胸廓容積縮小C.肺容積縮小D.肺內(nèi)氣壓增大

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12.某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如表:
組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水500mL22℃30個28只
B組蒸餾水500mL10℃30個9只
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計的不妥之處是( 。
A.不符合單一變量原則B.水量過多
C.水溫太高D.水中沒有水草

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19.下列生物變異中,由于遺傳物質(zhì)-基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而引起的一項是( 。
A.將萌發(fā)的水稻種子放到宇宙飛船中,在太空中一段時間返回地面后播種,選育出了新的水稻品種
B.北方栽培的又香又甜的蘋果移栽到廣東后,其蘋果變得又酸又澀
C.高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,其雜種第二代豌豆中有高莖豌豆和矮莖豌豆的出現(xiàn)
D.一對表現(xiàn)正常的表兄妹近親結(jié)婚(他們的外祖父是白化病患者),生了一個白化病和色盲的兒子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.用手捏新鮮的豬心臟各腔,感覺壁最厚的是(  )
A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

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9.玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物,現(xiàn)在在我國北方地區(qū)廣泛種植.如圖1表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題.
(1)玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為異花傳粉;每粒玉米都是由子房發(fā)育而來,玉米幼苗是由胚發(fā)育而來.
(2)將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).
(3)圖2是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細(xì)胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生有機(jī)物.
(4)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖3所示.
(5)圖4是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖,從圖中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,原因是種植密度大,影響光吸收,光合作用強(qiáng)度減弱.此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時要注意間作套種、合理密植.(合理即可).

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6.科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

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7.在每日攝入的總能量中,早中晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、30%、40%左右.×(判斷對錯).

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