為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧氣含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量.請(qǐng)根據(jù)下表中的測(cè)量結(jié)果分析回答
氧氣 溫度 |
3% |
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3℃ |
1.2 |
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5.4 |
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66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫?!--BA--> 產(chǎn)物 產(chǎn)物 , 它是從葉片的氣孔 氣孔 排出.二氧化碳的釋放量越多,表示呼吸作用越強(qiáng) 呼吸作用越強(qiáng) . (2)如果該圖表示“光合作用”,則圖中1、2、3、4依次表示二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物 二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物 . (3)在上表給出的溫度中,最適于蔬菜長(zhǎng)期貯存的溫度是3℃ 3℃ . (4)為了真實(shí)反映氧含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響,這組實(shí)驗(yàn)都必須在無(wú)光(黑暗) 無(wú)光(黑暗) 的條件下進(jìn)行,避免光合 光合 作用對(duì)測(cè)量的干擾.
分析:影響呼吸作用強(qiáng)度的因素是溫度、氧氣和二氧化碳的濃度等. 解答:解:(1)呼吸作用的表達(dá)式為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量,即二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物. (2)光合作用的表達(dá)式為:二氧化碳+水 →有機(jī)物+氧氣,其中二氧化碳來(lái)自空氣,通過(guò)氣孔吸收;水由根吸收,通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞中;有機(jī)物通過(guò)葉脈中的篩管向外輸導(dǎo),氧氣釋放到空氣中. (3)在不損傷蔬菜的前提下,蔬菜的呼吸作用強(qiáng)度越低,越有利于長(zhǎng)期保存.從表中可以看出在3℃條件下,菠菜的呼吸作用強(qiáng)度最低. (4)在有光的條件下,呼吸作用釋放的二氧化碳被用作光合作用的原料;因此,在有光的環(huán)境中不易測(cè)定二氧化碳的排放量. 故答案為: (1)產(chǎn)物 (2)呼吸作用越強(qiáng)(呼吸作用強(qiáng)度越大) (3)二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物 (4)無(wú)光(黑暗);光合作用 點(diǎn)評(píng):光合作用的原料是呼吸作用的產(chǎn)物,測(cè)定呼吸作用的強(qiáng)度要在保證不能進(jìn)行光合作用的前提下進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:
題型:
(2012?新余模擬)為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對(duì)值表示).請(qǐng)根據(jù)下表所示測(cè)量結(jié)果分析回答問(wèn)題.
氧氣 二氧化碳 溫度 |
3% |
10% |
20% |
3℃ |
1.2 |
4.4 |
5.4 |
10℃ |
5.9 |
21.5 |
33.6 |
20℃ |
6.4 |
38.9 |
66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示 呼吸作用強(qiáng)度越大 呼吸作用強(qiáng)度越大 . (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會(huì)隨之增多 增多 ,這是因?yàn)檠鯕馐呛粑饔玫?!--BA-->原料 原料 .
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科目:初中生物
來(lái)源:
題型:
(2009?威海)為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對(duì)值表示).請(qǐng)根據(jù)下表所示測(cè)量結(jié)果分析回答問(wèn)題.
氧氣 二氧化碳 溫度 |
3% |
10% |
20% |
3℃ |
1.2 |
4.4 |
5.4 |
10℃ |
5.9 |
21.5 |
33.6 |
20℃ |
6.4 |
38.9 |
66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示 呼吸作用的強(qiáng)度越大 呼吸作用的強(qiáng)度越大 . (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會(huì)隨之增多 增多 ,這是因?yàn)檠鯕馐呛粑饔玫?!--BA-->原料 原料 . (3)在表中給出的溫度范圍內(nèi),最適于蔬菜長(zhǎng)期貯藏的溫度是3℃ 3℃ . (4)為了真是反映氧氣含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響,這組實(shí)驗(yàn)都必須在無(wú)光 無(wú)光 的條件下進(jìn)行,避免光合 光合 作用對(duì)測(cè)量結(jié)果的干擾.
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科目:初中生物
來(lái)源:
題型:
為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對(duì)值表示)。請(qǐng)根據(jù)下表所示測(cè)量結(jié)果分析回答問(wèn)題。 (1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示______________。 (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會(huì)隨之_______,這是因?yàn)檠鯕馐呛粑饔玫腳_______。
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科目:初中生物
來(lái)源:2012屆江西省新余市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(帶解析)
題型:填空題
為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測(cè)定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對(duì)值表示)。請(qǐng)根據(jù)下表所示測(cè)量結(jié)果分析回答問(wèn)題。
(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示______________。 (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會(huì)隨之_______,這是因?yàn)檠鯕馐呛粑饔玫腳_______。
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