【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),同學(xué)們看到圖中甲、乙兩種物像.出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是( 。
A.顯微鏡沒有對好光
B.在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)
C.在載玻片上滴加的是生理鹽水
D.觀察時(shí)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位
【答案】D
【解析】解:在使用顯微鏡觀察時(shí),如果要想物像更加清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.因?yàn)榇譁?zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動時(shí)鏡筒升降的幅度大,可通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋尋找物象;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動時(shí)鏡筒升降的幅度小,使看到的物像更加清晰.換上高倍物鏡后,放大倍數(shù)增大,焦距改變物像模糊不清,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰.
所以出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是觀察時(shí)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位.
故選D.
此題考查了顯微鏡的基本使用方法,在觀察過程中,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象,若要看的更清晰,應(yīng)再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,并回答問題
(1)寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)名稱
② ③
④ ⑨
(2)對物像具有放大作用的是[⑤]和[⑦]
(3)能大范圍升降鏡筒的是[] , 能反射光線的是[] , 能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( )
A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c
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【題目】下圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列說法正確的是( 。
A. 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì)
B. 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液 和膽汁
C. 圖中X曲線表示的是淀粉,淀粉在口腔中被消化為葡萄糖
D. 圖中W曲線表示的是脂肪的消化過程
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖:請回答:
(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1] , [2] , [3]。其中,[2]內(nèi)有 , 能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。
(2)請寫出你熟悉的一個(gè)人體的關(guān)節(jié)名稱:如髖關(guān)節(jié)、等.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示:①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡,③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡,⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離.下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多( )
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑥
D.②③⑤
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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量和物質(zhì) . 該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于 .
(3)圖中①是者,主要指營腐生生活的和 .
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對比較(填“弱”或“強(qiáng)”).
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(填“減少”或“增多”).
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【題目】小明的爺爺去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,可能是他泌尿系統(tǒng)的哪個(gè)部位發(fā)生病變?
A. 腎小球 B. 膀胱 C. 腎小管 D. 腎盂
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