【題目】請將下列動物與呼吸器官對應(yīng)相連：
蚯蚓 A用氣管呼吸
蝗蟲 B用濕潤的體壁呼吸
魚 C用肺呼吸，氣囊呼吸
鳥 D用鰓呼吸

【答案】B；A；D；C
【解析】解：（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，體壁裸露有黏液，有呼吸的作用．（2）蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸．（3）魚生活在水中，用鰓呼吸．（4）鳥能夠在空中飛行，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，雙重呼吸．
【考點精析】本題主要考查了環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的相關(guān)知識點，需要掌握環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)；節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計成“平衡膳食寶塔”．請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中位于塔基的食物是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹魇常饕械矸鄣葼I養(yǎng)成分，淀粉可在口腔初步消化，在消化道中最終消化為_____．

（2）小芳不愛吃蔬菜、水果，刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，這是由于體內(nèi)缺少_____．

（3）某同學(xué)由于偏食而出現(xiàn)皮膚干燥、夜晚看不清東西等癥狀．患這種病主要是由于攝入的食物中缺乏_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置，請根據(jù)如圖回答問題。請根據(jù)如圖回答問題。（氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）為了使實驗結(jié)果更科學(xué)，興趣小組的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾小時,此時若將葉片摘下,酒精隔水加熱,碘液染色,你認為_____（填字母）瓶中的葉片會全部變藍。

（2）裝置甲中所示的實驗設(shè)計能探究______、______和光照因素對光合作用的影響，若要探究光照對光合作用的影響，則需選擇______（填字母）進行對照。

（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因為D瓶中的葉片進行______（填生理作用）導(dǎo)致的結(jié)果。

（4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠，這是因為植物體內(nèi)的水分通過葉片上的______以氣體的形式散失出去的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)包括______部分和______部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家燕是善于飛行的鳥類，身上最發(fā)達的肌肉是腿部肌肉．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示人的性別遺傳過程。請據(jù)回答下列問題：

（1）發(fā)育成女孩的受精卵中性染色體組成是______，發(fā)育成男孩的受精卵中性染色體組成是______。

（2）由圖示可知：生男生女是由______含有的性染色體決定的，生男生女的機會______。

（3）人產(chǎn)生的生殖細胞中除了性染色體以外，還應(yīng)該含有______染色體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小涵同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決。

（1）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是設(shè)置___________ 實驗。這樣設(shè)置后，該實驗的變量是________。

（2）處理一段時間后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱，使葉片中含有的 _________溶解到酒精中，葉片變成黃白色。

（3）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。預(yù)期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（ ）
A.23條
B.23對
C.46對
D.30條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降，眼睛應(yīng)該看著目鏡．

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同步練習(xí)冊答案