6．如圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）小腸是圖中標(biāo)號②所指的結(jié)構(gòu)．小腸內(nèi)的消化液含有多種消化酶，且內(nèi)表面積大，長度長，這說明小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)
的主要器官．
（2）標(biāo)號④所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌胰島素來調(diào)節(jié)血液中葡萄糖的濃度．

分析 觀圖可知：①是肝臟、②是小腸、③是胃、④是胰腺、⑤是大腸，據(jù)此解答．

解答 解：（1）小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收進(jìn)，因此小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．
（2）④是胰腺，能分泌胰液，幫助小腸消化食物，還能分泌 胰島素來調(diào)節(jié)血糖的濃度．
故答案為：（1）②?；消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)；
（2）胰島素．

點(diǎn)評 消化道的組成，特別是小腸的結(jié)構(gòu)與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．玉米在我國北方地區(qū)廣泛種植，也是我市的主要農(nóng)作物之一．請結(jié)合所學(xué)知識回答問題．
（1）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)

（2）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了光合作用，請用式子表示其過程：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．
（3）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示：
①將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出結(jié)論植物光合作用釋放氧氣（植物在光下釋放氧氣）?
②將該裝置放在光照下一段時間，玻璃瓶內(nèi)壁上會出現(xiàn)許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)水分通過葉片上的氣孔?散失到體外形成的．
③若要用此裝置探究植物呼吸作用，應(yīng)將裝置置于無光環(huán)境中．
（4）圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要意合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．人作為生物圈中的一員，只有科學(xué)地認(rèn)識自身結(jié)構(gòu)，了解其活動規(guī)律，才能健康地生活．下面圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙是膈肌的舒縮與呼吸運(yùn)動的關(guān)系示意圖；圖丙是反射弧模式圖；圖丁是肝、膽、胰、小腸的相互關(guān)系示意圖．請據(jù)圖認(rèn)真分析回答下列問題：

（1）統(tǒng)計資料表明，心血管疾病已成為對人類健康和安全威脅最大的一類疾病．觀察圖甲時，圓圓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在心臟的四個腔中，壁最厚且內(nèi)流動脈血的是[7]左心室．
（2）小明同學(xué)認(rèn)真分析圖乙后得出的結(jié)論是：該圖模擬的是呼吸運(yùn)動中的吸氣過程，圖中的[10]和[11]分別模擬的結(jié)構(gòu)是胸廓和膈�。�
（3）在圖丙中，若[14]處損傷，其它部位正常，刺激[18]時，病人不能（有沒有感覺，能不能縮手）
（4）由于圖中的結(jié)構(gòu)[22]小腸有多種消化液匯集在這里，因此該結(jié)構(gòu)是消化食物的主要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲棉品種，該項(xiàng)生物技術(shù)屬于（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．克隆技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．細(xì)胞工程

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是細(xì)菌和真菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某同學(xué)做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時看到的圖象，從圖中可看出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時哪個步驟操作不當(dāng)．（　　）
A．擦玻片時B．蓋蓋玻片時C．染色時D．取材時

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．DDT是一種不易被分解、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機(jī)殺蟲劑．DDT進(jìn)入生物體后，就與生物體內(nèi)的脂肪結(jié)合，不易排出體外．下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中，海水和一條食物鏈中幾種生物體內(nèi)DDT的含量，請分析回答問題：
名稱海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量（PPM）0.000050.50.040.00575.52
（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈C→B→A→E→D．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是C，數(shù)量最多的消費(fèi)者是B，處于食物鏈頂端的消費(fèi)者是D．
（3）南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)的DDT，說明生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B．該生態(tài)系統(tǒng)組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C．如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時間內(nèi)草的數(shù)量會減少
D．若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列食品運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是（　　）
①葡萄酒  ②地瓜干  ③甜面醬  ④老酸奶  ⑤火腿腸  ⑥豆腐．
A．①③④B．③④⑤C．①②⑥D．②④⑥

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