11．腐爛的橘皮上生長(zhǎng)的青綠色斑塊通常是（　�。�
A．匍枝根霉B．放線菌C．青霉D．細(xì)菌

分析 青霉的孢子成灰綠色，曲霉的孢子成褐色，據(jù)此分析作答．

解答 解：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，橘子上有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長(zhǎng)，時(shí)間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，主要青霉．故C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題首先要了解微生物生活所需要的條件，掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，關(guān)鍵是知道青霉的孢子成灰綠色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．今天是媽媽的生日，小紅特意為她做了一碗牛肉和雞蛋的湯面．從平衡膳食的要求來(lái)看，還應(yīng)添加（　�。�
A．一碗米飯B．一盤炒肉C．一杯可樂D．一盤青菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　　）
A．羅平油菜4田B．西雙版納熱帶雨林
C．香格里拉伊拉草原D．大理洱海

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．有“蟲眼”的蔬菜和水果是綠色食品，農(nóng)藥含量少．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下表是某男子的血液和尿液化驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答：
化驗(yàn)項(xiàng)目檢測(cè)結(jié)果正常參考值范圍

血
液		�、傺t蛋白　110g/l120-160g/L
　②紅細(xì)胞　4.2×1012個(gè)/L5.0×1012個(gè)/L
�、郯准�(xì)胞　1.3×1010個(gè)/L（4～10）×109個(gè)/L
④血型　B型

尿
液		�、萜咸烟�無(wú)
　⑥蛋白質(zhì)有
�、吣蛩�　有
　⑧白細(xì)胞有
（1）依據(jù)化驗(yàn)項(xiàng)目③項(xiàng)判斷此人有炎癥，發(fā)炎的部位可能是腎臟，判斷的依據(jù)是尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和白細(xì)胞．
（2）如果要輸血，以輸B型血為最佳．
（3）依據(jù)化驗(yàn)項(xiàng)目①②項(xiàng)可判斷此人得了貧血，所以該患者平時(shí)需要多吃一些蛋白質(zhì)和鐵 含量豐富的食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物的結(jié)構(gòu)層次中，動(dòng)物有而植物沒有的層次是（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．將功能和結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是腎小球的過濾作用，B是腎小管的重吸收作用．
（2）1、2中流的血液分別是動(dòng)脈血和動(dòng)脈血．
（3）下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表：
比較血細(xì)胞蛋白質(zhì)葡萄糖
樣品A××√
樣品B×××
樣品C×√√
請(qǐng)你分析樣品A、B、C中代表血漿的是樣品C，代表原尿的是樣品A．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于種子的結(jié)構(gòu)與萌發(fā)，你認(rèn)可的觀點(diǎn)是（　�。�
A．在種子的萌發(fā)過程中，一定有呼吸作用的進(jìn)行
B．不論什么種子，都有種皮、胚和胚乳等結(jié)構(gòu)
C．種子只需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣三個(gè)條件即可萌發(fā)
D．在種子的萌發(fā)過程中，先是胚芽突破種皮，然后是胚軸突破種皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案