【題目】下圖為隨著光照強(qiáng)度的變化,天竺葵吸收二氧化碳(CO2)量和釋放二氧化碳量發(fā)生的變化。下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.在AB段,天竺葵的光合作用強(qiáng)度越來越強(qiáng)
B.在CD段制造的有機(jī)物可通過篩管運(yùn)至根莖
C.在B點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
D.在C點(diǎn)時(shí),天竺葵植株中積累的有機(jī)物最多
【答案】D
【解析】
由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,要吸收二氧化碳使其濃度減少,表達(dá)式為:二氧化碳+水機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧;
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的二氧化碳,是二氧化碳的濃度增加。
(3)植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān)。如果植物的光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,植物體內(nèi)的有機(jī)物就會(huì)積累。如圖所示:AB段光合作用逐漸增強(qiáng),B點(diǎn)光合作用與呼吸作用相等,BC段光合作用大于呼吸作用。
A、在AB段,隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度越來越強(qiáng),A正確;
B、在CD段,天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物,可通過篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位,B正確;
C、在B點(diǎn)時(shí),天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,C正確;
D、天竺葵植株積累光合產(chǎn)物有機(jī)物最多的點(diǎn)應(yīng)該是D點(diǎn),D錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一粒種子長(zhǎng)成一棵參天大樹的主要原因是 ( )
A. 細(xì)胞數(shù)目增多 B細(xì)胞體積增大 B. 細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大 C. 細(xì)胞分裂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題
(1)圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是________;c圖片中滴在載玻片中央的液體是________.
(2)如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________.
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【】________;【①】?jī)?nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器________.與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有________、________和液泡.
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于【】________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小芳是個(gè)三年級(jí)的小女孩兒,她對(duì)自己是怎么來到這世界的感到很困惑。請(qǐng)你參照如圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑:
(1)新生命的起點(diǎn)是②__,爸爸產(chǎn)生的①中含有的性染色體是___,所以在①和卵細(xì)胞結(jié)合的時(shí)候就決定了小芳是一個(gè)可愛的女孩兒。
(2)小芳胎兒時(shí)期是在媽媽的__度過的,她需要的營(yíng)養(yǎng)和氧氣都是通過從母體獲得的。
(3)小芳剛出生的時(shí)候碰到媽媽的乳頭就會(huì)吮吸乳汁,這是一種行為。
(4)依據(jù)小芳從“②→嬰兒”的生長(zhǎng)發(fā)育過程,請(qǐng)你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鲂》嫉慕Y(jié)構(gòu)層次:_______。(用名稱和箭頭表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們?cè)谥箅u蛋時(shí),如果仔細(xì)觀察,一般都會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著水溫升高,蛋殼表面出現(xiàn)許多小氣泡.根據(jù)這一現(xiàn)象可以推測(cè)( )
A. 該蛋的氣室中貯存存著大量的氧氣B. 該蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔
C. 該蛋已進(jìn)行受精,可能發(fā)育成雛雞D. 該蛋已壞死,卵殼失去了保護(hù)作用
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