如果某人因意外事故造成小腦受損,會(huì)出現(xiàn)身體失去平衡現(xiàn)象,所以小腦有“生命中樞”之稱.
錯(cuò)誤
分析:本題考查人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成.人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)有腦、脊髓組成,由它們發(fā)出的神經(jīng)則構(gòu)成了周圍神經(jīng)系統(tǒng).
解答:小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,小腦受損會(huì)影響到自己的動(dòng)作.腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞,如呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞等.如果腦干受到損傷,將直接影響呼吸和心臟的活動(dòng)甚至危及生命.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)小腦和腦干功能的理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于生物多樣性的間接使用價(jià)值的是


  1. A.
    森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源等生態(tài)功能
  2. B.
    許多動(dòng)植物具有藥用價(jià)值
  3. C.
    海洋生物為工業(yè)生產(chǎn)提供原料
  4. D.
    森林為人類提供木材

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出各部分的結(jié)構(gòu)名稱:
[2]________;[3]________;[4]________;[5]________;[7]________.
(2)構(gòu)成雞卵細(xì)胞的部分是________.
(3)既能保護(hù)卵細(xì)胞,又能為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和養(yǎng)料的是________.
(4)雞胚發(fā)育所需要的養(yǎng)料供給主要靠________
A.卵黃膜  B.卵白  C.卵黃  D.卵白和卵黃
(5)雞的卵受精后,能發(fā)育成雛雞的主要部分是________.
(6)能使卵黃固定在雞卵中央的是________.
(7)雞胚胎發(fā)育所需要的氧氣是由________供給的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為變形蟲(chóng)的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)具有運(yùn)動(dòng)功能的是[________]________.
(2)6是________.
(3)能包裹食物的是[________]________.
(4)3是________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

根生長(zhǎng)最快的部位是________,該區(qū)細(xì)胞開(kāi)始分化,其中中央的某些細(xì)胞形成________,表皮的細(xì)胞向外側(cè)延伸成纖細(xì)的________,從而發(fā)育成________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

炒熟的種子,不能萌發(fā)是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    種子處于休眠期
  2. B.
    胚不完整
  3. C.
    胚是死的
  4. D.
    溫度不適宜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

一些微生物以腐生生活方式,在生物圈中屬于________者;一些微生物以寄生生活方式生活,屬于________者;還有一些微生物是自養(yǎng)生活的,例如________,屬于生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域有


  1. A.
    化工
  2. B.
    醫(yī)藥
  3. C.
    食品
  4. D.
    以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

從在生態(tài)系統(tǒng)中功能的角度分析,蘑菇屬于


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費(fèi)者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    什么也不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案