【題目】李昊吃西瓜時(shí)把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜籽會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程（ ）
A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門
D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

【答案】B
【解析】解：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經(jīng)過消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．所以一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．
故選：B．
此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是消化道的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為治理大氣污染，禁止燃燒農(nóng)作物的秸稈．為充分利用秸稈，農(nóng)技專家?guī)椭r(nóng)民建立起立體生態(tài)農(nóng)業(yè)，如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）在該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中從能量流動(dòng)角度分析，該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)使能量更多的流向_____

（2）寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______________________________________．

（3）如果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了治理蟲害，農(nóng)民噴灑了某種不易分解的農(nóng)藥，較長(zhǎng)一段時(shí)間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是_______________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天是桃花開花的季節(jié)，桃樹的果實(shí)是人們夏季喜愛的水果。圖甲乙分別是桃樹的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成_____。桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的____________中。

（2）在甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還表示桃花的傳粉的方式是_____。甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是_____，即胚珠里面的_____跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵的過程。

（3）峰峰同學(xué)家中的蜜桃果大、味甜，其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的_____發(fā)育而來。

（4）乙圖中的（b]是由甲圖中的_____發(fā)育成的。某同學(xué)剛過春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤(rùn)、疏松的土壤里，一個(gè)月都沒有萌發(fā)，可能的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)平靜吸氣動(dòng)作完成的一瞬間，肺內(nèi)壓（ ）
A.高于大氣壓
B.等于大氣壓
C.等于0
D.低于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝炎患者怕吃油膩食物的主要原因是（ ）
A.油膩食物氣味太大
B.從小養(yǎng)成的習(xí)慣
C.體內(nèi)脂肪過多
D.膽汁分泌不足，影響脂肪消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）

A. 若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為D→A→B→C

B. 若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每一個(gè)人是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)圖譜，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）男性產(chǎn)生精子的器官是______。圖甲中A的形成發(fā)生在圖乙的[_]______內(nèi)，胎兒的發(fā)育是在圖乙的[]______中進(jìn)行，并通過圖丙中的[_]______從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣，同時(shí)將產(chǎn)生的廢物排出體外。

（2）人類精子的染色體組成是______。一對(duì)夫婦己經(jīng)生有一個(gè)女孩，那么他們?cè)偕粋�(gè)男孩的可能性是______。

（3）圖甲中A的染色體數(shù)目是______條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)變量的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A．所有實(shí)驗(yàn)都有變量,實(shí)驗(yàn)變量在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)就要確定

B．實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,不能有多個(gè)

C．對(duì)照的兩組,實(shí)驗(yàn)變量不同,其他因素相同

D．對(duì)照的兩組,實(shí)驗(yàn)變量相同,其他因素不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你見過家蠶從卵變成蛾的過程嗎？請(qǐng)你判斷：家蠶的發(fā)育方式是屬于（ ）

A. 完全變態(tài)發(fā)育 B. 無性生殖

C. 有性生殖 D. 不完全變態(tài)發(fā)育

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