【題目】翩翩起舞的蝴蝶，所處的發(fā)育階段是（ ）

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

【答案】D

【解析】試題分析：蝴蝶在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。其中蝴蝶，所處的發(fā)育階段是成蟲期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題。

（①蝗蟲，②魚，③青蛙，④鳥，⑤家兔，⑥蜜蜂）

（1）如果按有無脊柱可分為 和 兩大類。

（2）②適用于水中生活的呼吸器官是 ，運(yùn)動(dòng)器官是 。 ④與⑤都用 呼吸，④的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通，可以幫助呼吸，④的呼吸方式叫 。

（3）[ ]屬于兩棲動(dòng)物；主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。[ ]以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。（填標(biāo)號(hào)）

（4）將圖中①—⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列，正確的是（ ）

A．①②③④⑤ B．⑤④③②①

C．③④⑤①② D．②③④⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體對(duì)外界刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激能夠做出反應(yīng)。圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

（1）在甲、乙載玻片下方的內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲： 乙：

（3）你得出的結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物都具備消化腔有口無肛門的一項(xiàng)是

A. 蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲 B. 水蛭、海蜇、渦蟲 C. 水母、渦蟲、水螅 D. 沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)一個(gè)鳥卵相當(dāng)于一個(gè)卵細(xì)胞，其中的細(xì)胞膜是[_____]_____，細(xì)胞質(zhì)是[_____]_____。

(2)[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[_____]_____發(fā)育而來的。用X照射[1]易致畸形的原因是[1]中含有____。

(3)[9]和[_____]是鳥卵結(jié)構(gòu)中的氣室，為胚胎發(fā)育提供________。

(4)[10]和[11]就是鳥卵結(jié)構(gòu)中的[]_____和[]_____，它們能夠供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。正是由于有了[]_____，鳥類的生殖才真正擺脫了水的束縛。

(5)下表是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時(shí)間：

鳥名

家燕

麻雀

家鴿

雞

鴨

天鵝

鴕鳥

孵化時(shí)間/天

12～15

14

17～19

20～22

28～32

34～38

45

由表中數(shù)據(jù)你得出了什么結(jié)論?_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，而鳥類的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制，這與鳥卵的特殊結(jié)構(gòu)有關(guān)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）甲圖②時(shí)期的青蛙幼體用 呼吸，生活在水中．

（2）甲圖④時(shí)期的青蛙用 呼吸， 輔助呼吸．

（3）乙圖鳥卵結(jié)構(gòu)中[ ] 儲(chǔ)存了大量的水分，為胚的發(fā)育提供一個(gè)水環(huán)境．

（4）乙圖中胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源為[ ] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚（軟體動(dòng)物）放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸分隔成兩部分，但是隔板的高度低于魚缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側(cè)游向另一側(cè)，若將小蝦放在章魚的另一側(cè)，章魚發(fā)現(xiàn)食物后，多次撞擊玻璃板才能學(xué)會(huì)繞道取食，而猴子則可以很快學(xué)會(huì)繞道取食，請(qǐng)分析回答：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、猴子越過障礙獲得食物，都屬于學(xué)習(xí)行為，這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過 和 逐漸建立起來的行為活動(dòng)。

（2）上述實(shí)驗(yàn)證明，某些 動(dòng)物也可以形成學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越 ，能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，過大大增強(qiáng)了 的能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：

②______________ ⑥______________

（2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從標(biāo)號(hào)______________處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過圖中標(biāo)號(hào)____________所示部分運(yùn)輸而來。

（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)_______所示部分含有較多的葉綠體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一 樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后茌3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時(shí)間后：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱？ ，因?yàn)轵球镜暮粑揽?/span>________ 來完成。

（2）甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ,其中 ________是對(duì)照裝置。

（3）若將丙裝置放在暗處，則可以進(jìn)一步探究 對(duì)蚯蚓的影響。

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