【題目】以下哪個(gè)是氣體交換的場(chǎng)所？（　�。�

A. 鼻腔 B. 支氣管 C. 肺 D. 氣管

【答案】C

【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道是空氣的通道，肺是最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 購(gòu)買和食用定型包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位

B. 餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具

C. 在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”

D. 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的雙命名法是　　　　

A. 種名加屬名 B. 屬名加種名 C. 科名加屬名 D. 屬名加科名

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能 “自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的 物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的 細(xì)胞和 細(xì)胞等，以維持人體的健康。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非特異性免疫是生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~(yú)的卵細(xì)胞中，這樣的魚(yú)卵發(fā)育成的鯉魚(yú)的速度明顯加快。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

A. 細(xì)胞中的基因成對(duì)存在 B. 基因有顯隱性之分

C. 生物的性狀是由基因控制的 D. 魚(yú)卵中原來(lái)沒(méi)有生長(zhǎng)激素基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 種子的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)，是新植物的幼體

B. 種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水分和適宜的溫度

C. 種子萌發(fā)時(shí)，胚根發(fā)育成根，胚芽最終發(fā)育成莖和葉

D. 幼根的生長(zhǎng)主要依靠根尖伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照由低等到高等的順序排列，正確的順序是（　�。�

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物

B. 節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物

C. 軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生從小王消化道的某器官中取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有：麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官是圖中的

A. 1

B. 3

C. 4

D. 5

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同步練習(xí)冊(cè)答案