【題目】圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中各部分的名稱: 1 ________ 2 ________ 3________4 ________
(2)①的主要功能是產(chǎn)生 ________,分泌________。
(3)________是胚胎發(fā)育的場所。
(4)精子與卵細胞在________相遇,結(jié)合形成 ________。
(5)胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是________。
【答案】 卵巢 輸卵管 子宮 陰道 卵細胞 雌性激素 子宮 輸卵管 受精卵 胎盤
【解析】圖中1卵巢,2輸卵管,3子宮,4陰道。
(1)1卵巢的主要功能是,產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素,是女性的主要生殖器官。
(2)(3)卵細胞成熟后,由卵巢排出,進入輸卵管,如果此時恰好與精子相遇,卵細胞就與精子結(jié)合形成受精卵,完成受精作用,所以精子和卵細胞結(jié)合成受精卵是在輸卵管內(nèi)完成的;受精卵在輸卵管內(nèi)就開始發(fā)育,并逐漸向子宮移動,同時進行細胞分裂,形成胚胎,并植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡發(fā)育,其中的細胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng),逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎進一步發(fā)育成胎兒,胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成熟,最后分娩產(chǎn)出新生兒。所以子宮是胚胎發(fā)育的場所。
(4)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。所以胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤。
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【題目】從魚鰓流出的水和從魚口流進的水相比,水中溶解的氣體成分發(fā)生的變化是
A.氧氣增多,二氧化碳減少 B.氧氣減少,二氧化碳增多
C.氧氣和二氧化碳都多 D.氧氣和二氧化碳都減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在抽血或輸液時,要在針刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎緊起來,其原因是
A.捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來,便于針刺入
B.減緩或暫時阻止血液向心流動,讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入
C.減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方(近心端)流動
D.減緩或暫時阻止血液向心流動,讓動脈鼓脹起來,便于針刺入
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】七年級二班學(xué)生在老師指導(dǎo)下使用顯微鏡觀察池塘水中的藻類植物,請根據(jù)實驗過程回答問題。
(1)圖1是顯微鏡使用的幾個步驟,請你根據(jù)顯微鏡使用的規(guī)范操作,選出正確的選項(______)
A.①→②→③→④ B.②→①→③→④
C.②→①→④→③D.①→③→②→④
(2)圖1中的步驟④中,要使鏡筒緩緩上升,應(yīng)先轉(zhuǎn)動______。
(3)在觀察池塘水中藻類植物的臨時裝片過程中,小明因個子矮小把顯微鏡鏡臂傾斜后再觀察,這樣做可不可以?你的回答是_____。(選填“可以”或“不可以”)
(4)在顯微鏡下觀察到圖2中四種藻類植物,其中______是衣藻。(選填字母)
(5)在顯微鏡下觀察到的衣藻是由單個細胞組成并呈現(xiàn)綠色,呈綠色是因為衣藻細胞內(nèi)有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛,請回答:
(1)黑色和棕色哪種是顯性性狀____________。
(2)如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)得了急性胃腸炎,一夜多次上吐下瀉。第二天到醫(yī)院輸液,打針的護士說,“出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,血管有點癟了!比绻麖难獫{的成分考慮,你能分析為什么血管會有點癟嗎?
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