一場大雨過后，柔柔發(fā)現(xiàn)好多蚯蚓爬到地面上來，請你幫助他分析此時(shí)影響蚯蚓生活最主要的因素是（　　）
A、雨水B、溫度C、空氣D、土壤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層浮游植物大量死亡，最終給人類帶來的危害是（　�。�
A、大氣中臭氧增加，加速溫室效應(yīng)B、大氣中二氧化碳增加，加速溫室效應(yīng)C、海洋表層含氧量增加D、海洋白噢曾含氧量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生活在淡水中的動(dòng)物是（　�。�
A、中華鱘、草魚、河蝦B、銀鯧、鯽魚、帶魚C、河蚌、蝸牛、烏賊D、珊瑚蟲、海蜇、魟

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科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀下列短文，思考并回答下列問題：
春天到了，森林里一派生機(jī)勃勃．在這個(gè)美好的季節(jié)，一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會召開了．許多動(dòng)物都來參加，有的當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，有的當(dāng)拉拉隊(duì)員，有的當(dāng)觀眾．看，鵝鴨游泳比賽開始了．游泳池里，一只白鵝和一只白鴨昂首挺胸做準(zhǔn)備．裁判小熊貓舉起發(fā)令槍，高聲一聲“預(yù)備-“砰”！”的一聲槍響，鵝和鴨奮力向前游去，真是“白毛浮綠水，紅掌撥清潑”�。∷鼈兌际箘艛[動(dòng)翅膀，撥著腳掌，游呀游呀，一會兒鴨子落后一點(diǎn)了，鴨子拉拉隊(duì)員們高喊：“鴨子加油、加油”！白鴨拼命向前，趕上了．白鵝也不服輸，在一片“加油”聲中，白鵝又沖上去了．它們你追我趕，誰也不甘心失�。搅俗詈螅座Z搶先一點(diǎn)，得到第一名．接著，猴子和松鼠比賽爬樹，狐貍和梅花鹿賽跑，狗熊和大熊貓摔跤…每項(xiàng)比賽都十分緊張．每屆森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會，都是以哺乳動(dòng)物為主角的盛會，各種動(dòng)物都發(fā)揮著自己的特長，優(yōu)勢，表達(dá)著對生命和健康的熱愛，體現(xiàn)出大自然的和諧．但隨著時(shí)間的推移，劍齒虎、猛犸象等等很多種動(dòng)物退出了比賽．運(yùn)動(dòng)場上再也看不見它們的身影．
（1）短文中提到的鵝鴨適于水中生活，相適應(yīng)的外形特征主要是
 
．
（2）哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，但它們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由
 
和
 
組成．
（3）看馬戲團(tuán)表演時(shí)可看到，在馴獸員的一聲令下．“狗熊踩單車”、“小狗算算術(shù)”、“老虎鉆火圈”…一些動(dòng)物會做出很多不可思議的動(dòng)作．動(dòng)物個(gè)體完成這些復(fù)雜的動(dòng)作，都是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，在
 
系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的．
（4）在自然界中，劍齒虎，猛犸象等很多種珍稀動(dòng)物．現(xiàn)在都看不見了．它們滅絕的主要原因是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

丁的實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)加入對照組，這個(gè)對照組是（　�。�
A、捆綁胸鰭的魚B、捆綁臀鰭的魚C、捆綁尾鰭的魚D、不捆綁的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表．這樣做的原因是（　�。�
A、保持體表濕潤，可以減小爬行時(shí)的摩擦B、保持體表濕潤，可以維持蚯蚓正常的呼吸C、保持體表濕潤，有利于降低體溫D、濕潤能保持蚯蚓身體的彈性，有利于運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓與蜜蜂共有的特征是（　　）
A、都由許多體節(jié)構(gòu)成B、都經(jīng)過變態(tài)發(fā)育C、都無脊髓D、運(yùn)動(dòng)器官是分節(jié)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征是（　　）
A、胎生、哺乳B、用肺呼吸C、體表被毛D、牙齒分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，其身體表面能減少水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、外骨骼B、外套膜C、角質(zhì)的鱗片或甲D、角質(zhì)層

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