【題目】春節(jié)過后,張紀(jì)中版的《西游記》熱播熒屏,掀起了一股神話熱潮.針對劇中的幾個情節(jié),某生物興趣小組的同學(xué)提出了一些看法,試分析回答:

(1)甲同學(xué)說:“‘孫悟空’拔根毫毛,吹一口氣就變出了許多‘小孫悟空’,這是一種生殖,就像動物克隆一樣.”你認(rèn)為這是_____生殖.

(2)乙同學(xué)看到在“萬壽山五莊觀”悟空因為推倒“人參果樹”而四處求醫(yī)時,說“我看到‘人參果樹’樹干未斷,根部翻出,完全可以通過移栽成活,不過要注意幾點事項…”你知道移栽植物時的注意事項嗎?試寫兩項:_____

(3)丙同學(xué)說:“我有辦法可以在短時間內(nèi)大量繁殖人參果樹,讓它不再這么珍貴.”你推測他用的方法可能是_____,其操作的條件是_____

(4)戊同學(xué)上網(wǎng)查閱資料,搜索到了“人參果”,如圖所示.

戊同學(xué)說:“圖2是對圖1中的人參果在發(fā)育初期進(jìn)行‘套!幚恚龑(dǎo)果實發(fā)育使其形狀發(fā)生改變所致”.人參果的食用部分是果皮,是由_____發(fā)育而來的,圖2人參果發(fā)生了形狀的改變,這是一種_____現(xiàn)象,它能否遺傳給后代?_____(填“能或不能”).

(5)長麗、大紫等都是人參果的優(yōu)良品種.如果以長麗為砧木,以大紫為接穗,則此枝條上結(jié)出的人參果品種是_____,而嫁接成功的關(guān)鍵是_____

(6)人參果中含有豐富的有機(jī)物,這些有機(jī)物是主要是_____(填器官名稱)合成的并由_____運輸過來的.

【答案】 無性 帶土移栽、去掉部分葉片移栽 組織培養(yǎng) 無菌 子房壁 變異 不能 大紫 接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合 篩管

【解析】(1)有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。‘孫悟空’拔根毫毛,吹一口氣就變出了許多‘小孫悟空’,這是一種沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式,就像動物克隆一樣屬于無性生殖。
(2)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉,陰天或傍晚光照不強(qiáng),不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高了移栽植物的成活率;給植物遮陰也是降低蒸騰作用的葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率。帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛。
(3)植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)的意義是可以在短時間內(nèi)大量繁殖。所以丙同學(xué)說:“我有辦法可以在短時間內(nèi)大量繁殖人參果樹,讓它不再這么珍貴”你推測他用的方法可能是組織培養(yǎng),其操作的條件是無菌。
(4)果皮由子房壁發(fā)育而來。變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。2是對圖1中的人參果在發(fā)育初期進(jìn)行‘套模’處理的,屬于不遺傳的變異,不能遺傳給后代。
(5)嫁接是直接把一種植物的枝條或芽,接在另一個植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體,接上去的枝或芽叫接穗,被接的植物體叫砧木。嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵。很多果樹利用嫁接來繁育優(yōu)良的品種,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。所以用長麗主干做砧木,用大紫的枝條做接穗,進(jìn)行嫁接,結(jié)出的人參果品種是大紫。
(6)葉片是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場所,制造有機(jī)物的主要器官是葉,有機(jī)物通過篩管輸送。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖.

(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為_____

(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中,_____是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____.若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是_____

(3)根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是_____植物.一個豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的_____

(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物.植物體中,制造有機(jī)物的主要器官是_____

(5)收獲的豌豆種子有的放在冰箱里保存,有的曬干保存,都是同一個目的,即抑制種子的_____作用.

(6)圖是巴斯德巧妙設(shè)計的曲頸瓶實驗.A、B兩組實驗的變量都是_____;從而證明肉湯的腐敗是_____造成的.

(7)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實驗結(jié)果如下表:

光源與試管的距離(cm)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)(個)

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是_____

(8)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式示意圖。請據(jù)圖回答:

(])做運動時,把兩塊骨聯(lián)系在一起的是[②]____,使關(guān)節(jié)具有牢固性。

(2)[____]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。(填數(shù)字)

(3)①是____,④是____,它們的表面覆蓋[⑤]____使關(guān)節(jié)具有靈活性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是

A. ①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. ②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

C. 以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的

D. ④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系配合完成。請據(jù)圖分析作答:

(1)圖一表示大分子有機(jī)物在消化道中的消化程度,其中曲線_____(填圖中字母)代表的有機(jī)物最終消化為葡萄糖。

(2)葡萄糖主要在消化道的_____(填器官名稱)被吸收進(jìn)入血液,再由血液運輸?shù)浇M織細(xì)胞內(nèi)通過呼吸作用被利用。氧氣是從外界經(jīng)圖二中_____(填圖中序號)過程進(jìn)入血液,最終進(jìn)入細(xì)胞中參與呼吸作用。

(3)當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時,細(xì)胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱,致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經(jīng)圖三中[c]結(jié)構(gòu)的_____(填生理過程名稱)后,尿液中仍然含有葡萄糖,從而形成糖尿。

(4)人體的生命活動不僅靠神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),還與_____ 調(diào)節(jié)作用密不可分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于科學(xué)研究基本方法的是( )

A. 調(diào)查法 B. 觀察法 C. 談話法 D. 實驗法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的探究實驗:如圖,制作一個箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板.三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄.

(1)請你作出假設(shè)__

(2)你確定這個實驗的變量是__

(3)你的實驗結(jié)果:蚯蚓在__(請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?/span>

(4)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠__來完成.

(5)如果讓你探究“光照對蚯蚓生活的影響”時,你應(yīng)該如何進(jìn)行?簡單寫出你的實驗計劃.__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物受精過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)填寫結(jié)構(gòu)名稱:2是________ , 6是________。

(2)4+5結(jié)合成_________將來會發(fā)育成_________;5+9將來會發(fā)育成種子中的____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為血液流經(jīng)人體某部位的示意圖,圖中a為血管。以下敘述錯誤的是

A. X為小腸,則a內(nèi)流動的是靜脈血

B. X為肺,則a內(nèi)流動的是動脈血

C. X為腎小球,則a為靜脈

D. X為心臟,則a為動脈

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同步練習(xí)冊答案