假定在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)
A．迅速上升B．上升后又下降C．保持相對(duì)穩(wěn)定D．迅速下降
B

試題分析：該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣荨埂�，把狼殺絕，鹿在缺少天敵的情況下迅速增加，導(dǎo)致中內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)增大，草的數(shù)量迅速減少，隨之鹿的數(shù)量也會(huì)減少，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列污染物是通過(guò)食物鏈危害人體的是(　　)
A．沙塵暴B．二氧化硫
C．汞、鎘等有毒物質(zhì)D．氟利昂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有         條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈中有          種生物。
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)                  固定的光能。這些能量是通過(guò)             依次進(jìn)行傳遞的。
（3）通過(guò)調(diào)查，興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥(niǎo)，就會(huì)造成         、          的大量繁殖，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡，所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動(dòng)物，因此，動(dòng)物在維持                    中起著重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于食物鏈錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)
B．分解者不寫(xiě)入食物鏈
C．食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者和消費(fèi)者組成
D．太陽(yáng)是食物鏈的起點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在一定的時(shí)期內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物和一般是相對(duì)穩(wěn)定的，生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的和保持著的穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈中所處的地位是（   ）
A．生產(chǎn)者　　　B．消費(fèi)者C．分解者D．寄生者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是                                  （   ）
A．一只大象B．一群飛鳥(niǎo)
C．一片樹(shù)林D．一朵彩云

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．種子→鼠→蛇→鷹B．種子→鼠→貓頭鷹
C．草←羊←狼D．浮游植物→海螺→海豹

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同步練習(xí)冊(cè)答案