11.提倡全民健身運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)“每天有氧運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康生活好身體”,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì),使人的免疫能力增強(qiáng)
B.運(yùn)動(dòng)能使肌細(xì)胞、肺泡數(shù)量、神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量大量增多
C.運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán),減少心血管病的發(fā)生
D.運(yùn)動(dòng)能改善腦的營(yíng)養(yǎng),使人的思維和記憶力得到發(fā)展

分析 A、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,人的體質(zhì)增強(qiáng)免疫力增強(qiáng).
B、運(yùn)動(dòng)不能使肌細(xì)胞、肺泡數(shù)量、神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量大量增多.
C、體育鍛煉減少心血管疾病的發(fā)生.
D、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人,能改善腦的營(yíng)養(yǎng).

解答 解:A、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人,在自然環(huán)境中接受寒冷、炎熱的刺激,提高對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力.因此運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì),使人的免疫力增強(qiáng).故該選項(xiàng)不符合題意;
B、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,人體新陳代謝旺盛,肌肉中的毛細(xì)血管開(kāi)放數(shù)量增多,血流量增大,使肌體內(nèi)血液供應(yīng)良好,蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收與貯存能力增強(qiáng),肌纖維增粗,肌肉體積增大. 常鍛煉,促進(jìn)經(jīng)呼吸機(jī)能增強(qiáng),呼吸肌得到鍛煉,呼吸肌的力量增強(qiáng),胸廓運(yùn)動(dòng)的幅度也隨之增大,表現(xiàn)在胸圍差的增大,肺活量的增大和呼吸深度的增加.因此運(yùn)動(dòng)能使肌細(xì)胞體積變大、肺的功能增強(qiáng),而不是數(shù)目增多故該選項(xiàng)符合題意;
C、體育鍛煉對(duì)循環(huán)系統(tǒng)發(fā)展的影響是非常顯著的,增強(qiáng)心血管的機(jī)能,能促進(jìn)血液循環(huán),提高血液循環(huán)質(zhì)量,減少心血管疾病的發(fā)生.故該選項(xiàng)不符合題意;
D、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人,能改善腦的營(yíng)養(yǎng),大腦皮質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞的興奮性、靈活性和耐久力都會(huì)得到提高,使人的思維和記憶力得到發(fā)展,體育鍛煉、能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機(jī)能,對(duì)于學(xué)生們學(xué)習(xí)能力的提高,以及工作效率的提高,都起著積極作用.故該選項(xiàng)不符合題意
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)能使肌細(xì)胞體積變大,肌纖維變粗而數(shù)目不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.眼是我們獲取信息的重要器官,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜形成的
B.由暗處走到明亮處眼的瞳孔縮小
C.可以再搖晃的車船上閱讀書(shū)籍也可在光線較弱的地方閱讀
D.患夜盲癥的人是因缺乏維生素D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系,其中a代表物質(zhì),b、c代表氣體,A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu),請(qǐng)你結(jié)合知識(shí)據(jù)圖作答:
(1)米飯是我市居民的主食,米飯被攝入人體后發(fā)生了一系列變化,這些變化會(huì)涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng),米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被消化[a]葡萄糖后進(jìn)入血液,并隨血液最先流入心臟的右心房(填心臟一個(gè)腔的名稱),再經(jīng)肺循環(huán)、體循環(huán),最后到達(dá)全身各處的組織細(xì)胞被利用.
(2)組織細(xì)胞從血液中獲得a和b,通過(guò)呼吸作用釋放出能量用于細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng).
(3)Ⅰ內(nèi)的液體與血液相比較,在成分上的主要區(qū)別是沒(méi)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);圖中B所示的生理過(guò)程為腎小管的重吸收作用.
(4)人體呼出氣體c和排出尿液的過(guò)程都可稱為排泄.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列選項(xiàng)中均屬于第一道防線的是:(  )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:( 。
A.變異分為可遺傳和不遺傳的變異兩類
B.可遺傳的變異都是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的
C.變異都是由環(huán)境的改變引起的,都是可遺傳的
D.變異的有利和有害是相對(duì)的,它取決于生物生存的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子,調(diào)查其數(shù)量如圖甲,多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙,下列敘述不合理的是( 。
A.兔子不同毛色是相對(duì)性狀
B.最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔
C.不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果
D.淺色兔子為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生了深色變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.傳染病的預(yù)防措施可以分為:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.藥品包裝盒上的“OTC”標(biāo)識(shí)表明該藥是( 。
A.憑醫(yī)生處方方可購(gòu)買(mǎi)的藥
B.知道藥的作用和服用方法
C.非處方藥
D.可以自我診斷、自我治療的小傷小病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列不屬于生物多樣性的是( 。
A.生物數(shù)量的多樣性B.生物種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.基因的多樣性

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