13．受精后的雞蛋，自然狀態(tài)下不經(jīng)孵化就不會(huì)變成小雞，主要影響因素是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．水分C．溫度D．氧氣

分析 并不是所有的鳥(niǎo)卵都能孵化出小鳥(niǎo)，由于不同的鳥(niǎo)卵孵化需要不同的溫度，只有在這個(gè)溫度下鳥(niǎo)卵才能孵化出小鳥(niǎo)．所以，鳥(niǎo)卵要想孵化出小鳥(niǎo)必須具備兩個(gè)條件：卵必須是受精卵；必須具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度；保證孵化時(shí)所需的溫度、濕度和通風(fēng)．

解答 解：受精后的雞蛋里面的胚胎，需要在適宜的溫度下才能繼續(xù)發(fā)育形成小雞破殼而出，在自然狀態(tài)下，由于外界溫度較低，雞蛋里面的胚胎不能繼續(xù)發(fā)育．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 注意雞蛋的孵化所需要的條件是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜鵑（花）與杜鵑（鳥(niǎo)）的結(jié)構(gòu)層次相比，所少的是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．下面是某同學(xué)做的觀察菜豆種子和玉米種子的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題．

（1）圖一是某同學(xué)觀察到的菜豆種子胚的結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)你看到的圖象，在繪圖紙內(nèi)繪制菜豆種子胚的結(jié)構(gòu)示意圖，并標(biāo)出各部分名稱(chēng)．
（2）取一粒玉米種子沿正中線用解剖刀縱向切開(kāi)，看到的就是 如圖二所示．用鑷子夾起切開(kāi)的玉米種子，將一滴碘液滴在切開(kāi)玉米種子的縱切面上，呈現(xiàn)深藍(lán)色的是[2]胚乳部分．
（3）玉米種子和菜豆種子都具有的結(jié)構(gòu)是D
A．胚和胚乳  B．種皮和胚乳  C．子葉和胚乳  D．種皮和胚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下面是部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，請(qǐng)分析回答

下面是部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）上述動(dòng)物是根據(jù)體內(nèi)無(wú)脊柱（結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），而把動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)
（2）從體形來(lái)看，絕大多數(shù)動(dòng)物身體呈左右對(duì)稱(chēng)，這種體形使其運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效，能更好地捕食與御敵．
（3）從體表來(lái)看，與所生活的環(huán)境相適應(yīng)，A類(lèi)動(dòng)物的體表具有角質(zhì)層；B類(lèi)動(dòng)物的體表具有的結(jié)構(gòu)會(huì)限制身體的生長(zhǎng)，所以在生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象；軟體動(dòng)物的體表大多有貝殼，它是由外套膜分泌形成的；D類(lèi)動(dòng)物的體表一般覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲．
（4）從分類(lèi)等級(jí)來(lái)看，分類(lèi)等級(jí)由小到大是：種、屬、科、目、綱、門(mén)、界．E類(lèi)動(dòng)物可分為奇蹄目、偶蹄目、靈長(zhǎng)目、食肉目等，所以E類(lèi)的分類(lèi)等級(jí)是綱．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為真菌和細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中物質(zhì)A所代表的物質(zhì)名稱(chēng)是B．
A、水和二氧化碳   B、二氧化碳   C、有機(jī)物   D、無(wú)機(jī)鹽和水
（2）生物丙（填圖中文字）能夠把動(dòng)植物遺體分解為二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽和水，這些物質(zhì)又被生物甲（填圖中文字）吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．如果沒(méi)有生物丙（填圖中文字），動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山．
（3）下列各項(xiàng)屬于生物丙在自然界中的作用的是A．
A、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)                    B、維持生態(tài)平衡
C、進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物并儲(chǔ)存能量    D、使土壤變肥沃
（4）能引起動(dòng)植物和人患病的生物是C．
A、生物甲     B、生物乙    C、生物丙    D、物質(zhì)A
（5）能與動(dòng)植物共生的生物是A．
A、生物丙  B、生物乙和生物丙   C、生物甲和生物丙  D、生物甲．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．兒童缺鈣會(huì)患佝僂病，人體缺鐵會(huì)患貧血癥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①所示的名稱(chēng)樹(shù)突．
（2）圖中長(zhǎng)的樹(shù)突、軸突和[⑤]髓鞘可以構(gòu)成神經(jīng)纖維．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀材料，回答下列問(wèn)題．
材料一   2016年10月3日，遼寧省丹東市，一只罕見(jiàn)的重達(dá)14斤的河豚“巨無(wú)霸”隨河豚“大部隊(duì)”被送到黃海水產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)．
材料二   2016年6月28日，甘肅一濕地發(fā)現(xiàn)了一只娃娃魚(yú)，這只娃娃魚(yú)長(zhǎng)1.2米，重16斤，據(jù)估算其年齡超過(guò)80歲．
材料三    2016年7月10日英國(guó)媒體報(bào)道，澳大利亞雄州連降大雨，洪水逼迫數(shù)百萬(wàn)蜘蛛織網(wǎng)逃生在某公園里，蜘蛛網(wǎng)鋪天蓋地，對(duì)于害怕蜘蛛的人來(lái)說(shuō)，這恐怕是噩夢(mèng)般的存在．
（1）材料中的河豚、娃娃魚(yú)和蜘蛛屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是蜘蛛．
（2）河豚為魚(yú)類(lèi)，它生活在水中，通過(guò)軀干和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)游泳．
（3）娃娃魚(yú)主要在水中生活，也可在陸地上活動(dòng)．在陸地上活動(dòng)時(shí)，它用肺與皮膚進(jìn)行呼吸，它的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育．
（4）從行為的獲得途徑來(lái)看，蜘蛛結(jié)網(wǎng)逃生的行為屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．推測(cè)滑液的作用（　�。�
A．潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨減小骨與骨的磨擦作用
B．促進(jìn)關(guān)節(jié)生長(zhǎng)的作用
C．保護(hù)關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩的作用
D．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩的軟骨到成年相互融合，有牢固關(guān)節(jié)的作用

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