5.圖示顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮(a,b表示細(xì)胞),以下判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.甲是上表皮B.乙是下表皮C.a能進(jìn)行光合作用D.b能進(jìn)行光合作用

分析 陸生植物的葉片,氣孔大多位于下表皮.

解答 解:甲中氣孔的數(shù)量明顯少于乙,說(shuō)明甲是上表皮,乙是下表皮.
a是表皮細(xì)胞,無(wú)色透明,不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;
b是構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞,含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用.A、B、D三項(xiàng)不符合題意,C項(xiàng)符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 保衛(wèi)細(xì)胞夾雜在表皮細(xì)胞之間,保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形狀不同,結(jié)構(gòu)也不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于桃樹(shù)開(kāi)花與結(jié)果的敘述正確的是( �。�
A.雌蕊傳粉雄蕊受粉B.受精作用在胚珠內(nèi)完成
C.桃果肉由珠被發(fā)育而來(lái)D.桃花完成受精后再傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)將標(biāo)本均勻涂抹在( �。┲�,再蓋蓋玻片.
A.9%的鹽水B.清水C.生理鹽水D.糖水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列引起生物多樣性面臨威脅的各種原因中,不屬于人為因素的是(  )
A.濫捕亂殺B.生物入侵C.環(huán)境污染D.火山爆發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.生物分類(lèi)的等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.等級(jí)越大,所包含的生物之間的共同特征越少(多/少),兩種生物之間共同擁有的分類(lèi)等級(jí)單位越多,它們之間的親緣關(guān)系越近(遠(yuǎn)/近)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用,下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( �。�
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)維生素A維生素B1
缺乏癥夜盲癥骨質(zhì)疏松癥佝僂病貧血病
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于紅細(xì)胞知識(shí)的敘述,正確的是( �。�
A.是三種血細(xì)胞中數(shù)量最少、體積最大的
B.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則
C.因含血紅蛋白,所以有運(yùn)輸氧氣的功能
D.具有止血的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小明用量筒測(cè)量水的體積時(shí),液面呈中間低四面高的凹形,液面的最低刻度為22ml,和量筒壁接觸的刻度為23ml,那么水的體積為( �。�
A.22 mlB.23 mlC.22.5 mlD.22.75 ml

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.同學(xué)們,本學(xué)期你們步入初中階段,接觸到了一門(mén)暫新的課程-生物學(xué),生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),植物、動(dòng)物等形形色色的生物,以及它們與環(huán)境的關(guān)系,都是研究的對(duì)象,通過(guò)這一學(xué)期的研究,不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識(shí),還具有了科學(xué)探究的基本技能.
(1)了解校園等周邊環(huán)境中的生物,我們采用了調(diào)查法,認(rèn)識(shí)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),我們借助顯微鏡采用了觀察法.
(2)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,請(qǐng)根據(jù)如下表回答問(wèn)題:
  2分鐘3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 
 干土 43 3 2
 濕土 6
①該小組探究的變量是水分,像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
②在實(shí)驗(yàn)中,該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差.
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦的生活有影響.
④為了減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)的可信度,我們可以計(jì)算全班各組的平均值后在得出結(jié)論.
⑤實(shí)驗(yàn)做完后,對(duì)鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然中.
(3)通過(guò)“非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”、“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”等研究,你知道了科學(xué)探究的一般過(guò)程包括哪些?你養(yǎng)成了什么樣的生物科學(xué)態(tài)度?請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述.

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