【題目】某同學(xué)構(gòu)建了下列關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類關(guān)系圖。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表( )
A.蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物
D.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
【答案】D
【解析】
根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類,其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。
藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,是最低等的一個(gè)植物類群;苔蘚植物沒(méi)有真正的根,無(wú)法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大。因此,分析上圖可知:甲無(wú)根、莖、葉的分化,是藻類植物;乙有莖和葉分化,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,所以是苔蘚植物;丙有根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,所以是蕨類植物。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了10只鼠婦,并設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改意見(jiàn),正確的是 ( )
A.10只鼠婦太多了,用2只就可以B.紙盒上面應(yīng)該全部用玻璃板蓋住
C.紙盒底部?jī)蛇叾紤?yīng)該是細(xì)濕土D.此方案沒(méi)有錯(cuò)誤,不需要修改
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種內(nèi)關(guān)系是指同種生物不同個(gè)體或群體之間的關(guān)系,既有____________,也有____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌從形態(tài)上分,有球菌、桿菌,螺旋菌,以下對(duì)球菌的敘述,正確的是( 。
A. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞內(nèi)有葉綠體 C. 有成形的細(xì)胞核 D. 進(jìn)行分裂生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】饅頭放在口腔中咀嚼的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有甜味,是因?yàn)榭谇恢械?/span>_____將淀粉分解成麥芽糖的緣故。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種設(shè)備或設(shè)施沒(méi)有利用到仿生技術(shù)( )。
A. 雷達(dá) B. 智能機(jī)器人 C. 薄殼建筑 D. 拱橋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A. 缺維生素B1——佝僂病 B. 缺維生素A——夜盲癥
C. 缺維生素C——壞血病 D. 缺碘——地方性甲狀腺腫
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