如圖所示，某植物的綠葉經(jīng)光照24小時(shí)后，然后脫色用碘處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明  
①合理作用需要葉綠素②光合作用需要光③光合作用放出氧氣④光合作用制造淀粉
[     ]
A．①④
B．②④
C．②③
D．①③
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?濟(jì)源二模）為了探究植物的光合作用是否需要光，某次科學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請你對他們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，然后回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉子中的
淀粉
淀粉
運(yùn)走耗盡．
（2）滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色，說明葉片中產(chǎn)生了
淀粉
淀粉
．
（3）他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處，表現(xiàn)為沒有設(shè)置
對照
對照
實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小云又提出了一個(gè)問題：如果用綠光代替陽光，植物會(huì)受到什么影響？對于這個(gè)問題，同學(xué)們有不同想法．
小明：進(jìn)行光合作用所需的葉綠素反射綠色光，因此葉子才呈現(xiàn)綠色．既然綠色光被反射了，植物就不能進(jìn)行光合作用．
小紅：綠色色調(diào)柔和，綠色植物會(huì)很喜歡，光合作用會(huì)加速進(jìn)行．
你認(rèn)為誰的說法合理？
小明
小明
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?安溪縣質(zhì)檢）某興趣小組為探究植物光合作用所需的某種原料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前將裝置放在黑暗處一晝夜，目的是
將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

（2）開啟抽氣泵后，外界空氣將經(jīng)過濃氫氧化鈉溶液并進(jìn)入葉片所在的玻璃瓶．這樣，瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組
對照
對照
，其變量是
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）裝置在光下3小時(shí)后，摘下瓶內(nèi)外葉片．為了檢驗(yàn)葉片是否進(jìn)行光合作用，至少還要經(jīng)過用酒精脫色及用
碘液
碘液
染色兩個(gè)步驟，用乙裝置脫色時(shí)，大燒杯內(nèi)裝的液體是
水
水
，小燒杯的液體將變?yōu)?!--BA-->
綠
綠
色，脫色后葉片將變?yōu)?!--BA-->
黃白
黃白
色．
（4）染色后，變藍(lán)的是取自
瓶外
瓶外
的葉片．
（5）該探究活動(dòng)得出的結(jié)論是：
光合作用需要二氧化碳
光合作用需要二氧化碳
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠沐）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：10 :00 時(shí)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置， 并將裝置置于光下；
步驟二：15:00。時(shí)將葉片A 、B 同時(shí)摘下，用酒精脫色處理．漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A 、B 兩葉片的綠色部分都變藍(lán)，非綠色部分無變化。
( l ）從實(shí)驗(yàn)裝置看，該裝置可探究的兩個(gè)變量是＿＿＿＿、＿＿＿＿。

( 2 ）請分析：A 葉片非綠色部分無變化的原因是＿＿＿＿，B 葉片綠色部分變藍(lán)的原因是＿＿＿＿。
( 3 ）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。改進(jìn)后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，斑葉植物的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是＿＿＿＿＿＿＿＿．該過程的反應(yīng)式可以表示為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：2013年河南省濟(jì)源市中考生物二模試卷（解析版） 題型：填空題

為了探究植物的光合作用是否需要光，某次科學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請你對他們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，然后回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉子中的    運(yùn)走耗盡．
（2）滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色，說明葉片中產(chǎn)生了    ．
（3）他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處，表現(xiàn)為沒有設(shè)置    實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小云又提出了一個(gè)問題：如果用綠光代替陽光，植物會(huì)受到什么影響？對于這個(gè)問題，同學(xué)們有不同想法．
小明：進(jìn)行光合作用所需的葉綠素反射綠色光，因此葉子才呈現(xiàn)綠色．既然綠色光被反射了，植物就不能進(jìn)行光合作用．
小紅：綠色色調(diào)柔和，綠色植物會(huì)很喜歡，光合作用會(huì)加速進(jìn)行．
你認(rèn)為誰的說法合理？    ．

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