在肺循環(huán)過程中,血液的變化情況是


  1. A.
    由靜脈血變?yōu)閯用}血
  2. B.
    由含氧氣多的血變?yōu)楹鯕馍俚难?/div>
  3. C.
    由動脈血變?yōu)殪o脈血
  4. D.
    由含二氧化碳少的血變?yōu)楹趸级嗟难?/div>
A
分析:此題主要考查血液循環(huán)的途徑以及血液的變化情況有關(guān)知識點.
解答:人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.
肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血;
體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
故選A
點評:血液循環(huán)的途徑是考查的重點,要注意結(jié)合課本血液循環(huán)示意圖記憶效果好.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泰安)如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請完成以下問題:
(1)體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠(yuǎn),所以[
3
3
]
左心室
左心室
(括號內(nèi)填序號,橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱,下同)壁比[
4
4
]
右心室
右心室
壁厚,肌肉收縮更有力.
(2)在血液循環(huán)過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有
房室瓣
房室瓣
,心室與動脈之間有
動脈瓣
動脈瓣
,四肢的靜脈中還具有
靜脈瓣
靜脈瓣

(3)在肺循環(huán)過程中,當(dāng)血液流經(jīng)[]
肺部毛細(xì)血管網(wǎng)
肺部毛細(xì)血管網(wǎng)
時,血液成分發(fā)生的變化是
由靜脈血變成動脈血
由靜脈血變成動脈血
,從而使人體獲得氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“[]”填所對應(yīng)部位的數(shù)字,橫線里填文字
 如圖為人體心臟模式圖,請完成以下問題:
(1)人的 心臟分為4個腔,分別是[
3
3
]
右心房
右心房
[
4
4
]
右心室
右心室
[
10
10
]
左心房
左心房
[
9
9
]
左心室
左心室

(2)在血液循環(huán)過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有
房室瓣
房室瓣
,四肢的靜脈中還具有
靜脈瓣
靜脈瓣

(3)在肺循環(huán)過程中,當(dāng)血液流經(jīng)肺部時,血液成分發(fā)生的變化是
靜脈血變?yōu)閯用}血
靜脈血變?yōu)閯用}血
,從而使人體獲得氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湖北模擬)如圖所示是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu).請據(jù)圖分析回答下列問題:?
(1)圖中6內(nèi)的血液到達(dá)心臟時,首先流入
右心房
右心房
(填心臟的結(jié)構(gòu)名稱).?
(2)圖中5內(nèi)的血液比4內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與
腎小球的濾過
腎小球的濾過
作用有關(guān)系.3內(nèi)的血液比2內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿酸和
尿素
尿素
.?
(3)在肺循環(huán)過程中,當(dāng)血液流經(jīng)1時,血液成分發(fā)生的變化是
由靜脈血變成動脈血
由靜脈血變成動脈血
,從而使人體獲得氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在肺循環(huán)過程中,血液的變化情況是( 。

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