成人的細(xì)胞數(shù)目約有2×1034個(gè)，200多種，人體的每一種細(xì)胞（　�。�
A、形態(tài)功能不同，但結(jié)構(gòu)基本相似B、都由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成C、都是受精卵不斷分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果D、都完成相同的生命活動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列生理活動(dòng)過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（　　）
A、過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B、過(guò)程②表示細(xì)胞分化C、過(guò)程③表示細(xì)胞分裂D、過(guò)程②導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用開(kāi)水燙過(guò)番茄后．番茄的表皮會(huì)與內(nèi)部的果肉分離．這一現(xiàn)象說(shuō)明了（　�。�
A、器官由不同組織構(gòu)成B、器官是細(xì)胞分化形成的C、番茄內(nèi)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、番茄能分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成，各系統(tǒng)均能獨(dú)自完成所承擔(dān)的生理功能．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于器官的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

胃在人體結(jié)構(gòu)層次上屬于（　　）
A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列能正確表示小白鼠的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體B、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體C、細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→個(gè)體D、系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你見(jiàn)過(guò)如圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近些年來(lái)在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移栽的過(guò)程中的常用的一種方法．輸液用的針頭應(yīng)插入樹(shù)木的哪一類組織（　�。�
A、輸導(dǎo)組織B、機(jī)械組織C、保護(hù)組織D、營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于一株大豆和一條鯽魚(yú)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、都由一個(gè)細(xì)胞--受精卵發(fā)育而來(lái)B、其細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C、其細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體D、大豆的葉、鯽魚(yú)的鰓都屬于組織

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