【題目】在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中,下面幾個(gè)步驟非常重要,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)觀察蚯蚓的身體是由許多 構(gòu)成,有利于它運(yùn)動(dòng)靈活.

(2)用手指觸摸蚯蚓身體腹面,會(huì)有粗糙的感覺,這是摸到了

(3)在實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了維持其正常的

(4)雨后,蚯蚓往往會(huì)爬到地面上來,這是因?yàn)槎囱▋?nèi)被水淹沒,而蚯蚓依靠 呼吸,爬到地面上來以便于獲得充足的

(5)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓怎樣處理?

【答案】(1)體節(jié);

(2)剛毛;

(3)呼吸;

(4)體壁;氧氣;

(4)放回大自然;

【解析】

試題分析:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,沒有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的;蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸,蚯蚓以土壤中的腐殖質(zhì)為食屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,據(jù)此解答

解:(1)觀察蚯蚓的身體是由許多體節(jié)構(gòu)成,有利于它運(yùn)動(dòng)靈活.

(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.因此蚯蚓的腹面有許多小突起,叫剛毛,它可以協(xié)助蚯蚓的運(yùn)動(dòng);

(3)在實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了維持其正常的呼吸.

(4)雨后,蚯蚓往往會(huì)爬到地面上來,這是因?yàn)槎囱▋?nèi)被水淹沒,而蚯蚓依靠體壁呼吸,爬到地面上來以便于獲得充足的氧氣.

(5)蚯蚓是有益動(dòng)物,是人類的好朋友,做完實(shí)驗(yàn)后,要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.

故答案為:(1)體節(jié);

(2)剛毛;

(3)呼吸;

(4)體壁;氧氣;

(4)放回大自然;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能孵出雛雞的卵必須是(

A.剛產(chǎn)生的新鮮卵

B.受精卵

C.未受精的卵

D.春天的卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是( )

A.物種保存的“天然基因庫”

B.進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室”

C.宣傳自然保護(hù)的“活的自然博物館”

D.進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏和杏樹相比,最主要的不同之處是( )

A. 銀杏的果實(shí)內(nèi)有種子

B. 銀杏沒有果實(shí),種子裸露在外面

C. 銀杏的種皮包裹著種子

D. 銀杏的胚珠外面有子房壁包被著

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物多樣性的保護(hù)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施

B. 保護(hù)生物多樣性主要是指保護(hù)基因庫的多樣性

C. 動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù)

D. 建立瀕危動(dòng)物的種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是(

A.大雁的遷徙

B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C.蜜蜂采蜜

D.山雀偷飲牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用生物學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象.

(1)在釀酒的時(shí)候要加入酒曲,酒曲的主要成分是

(3)“作繭自縛”是指昆蟲在完全變態(tài)的一個(gè)時(shí)期

(3)曬干的糧食上不會(huì)發(fā)霉,說明微生物的生存需要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮結(jié)構(gòu)的是( )

A.胚芽 B.胚根

C.胚軸 D.子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列只能用肺呼吸的動(dòng)物是( )

A.鱷魚 B.蟾蜍 C.鮑魚 D.中華鱘

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案