20.森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物.鷹也捕食鳥.
(1)如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).圖中還有一條食物鏈未畫出,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.補(bǔ)充完整后,該食物網(wǎng)中食物鏈共有5條.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分的綠色植物屬于生產(chǎn)者,其它動(dòng)物屬于消費(fèi)者,此外沒有體現(xiàn)出來的分解者主要包括營(yíng)腐生 生活的細(xì)菌和真菌.請(qǐng)任寫一種非生物環(huán)境如空氣、水分、陽光等.
(3)由于某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和狐數(shù)量會(huì)隨之增加(增加或減少),而隨著上述兩種生物和綠色植物數(shù)量的變化,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限(有限或無限)的.

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.

解答 解:(1)雜食性的鳥不但以昆蟲為食,還以植物為食.需補(bǔ)充的食物鏈為“綠色植物→雜食性鳥”如圖:
    食物鏈的數(shù)法是:從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費(fèi)者不一定是一個(gè)).從圖中可以看出該題中的食物鏈有:1.綠色植物→吃草籽的鳥→鷹;2.綠色植物→鼠→狐;3.綠色植物→鼠→鷹;4.綠色植物→雜食性鳥→鷹;5.綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;共5條.
(2)該森林生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此綠色植物是生產(chǎn)者,所有的動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,必須直接或間接以綠色植物為食,因此動(dòng)物是消費(fèi)者,短文沒有描述森林生態(tài)系統(tǒng)中由營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等組成的分解者.非生物環(huán)境如:空氣、水分、陽光等.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡.如果某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)的鼠類大增,短時(shí)期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹由于食物充足,數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,就會(huì)造成鼠的數(shù)量減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
故答案為:(1)5
(2)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;腐生;空氣、水分、陽光等
(3)增加;自動(dòng)調(diào)節(jié);有限

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和生態(tài)系統(tǒng)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.某夫婦之前生育了一個(gè)女孩,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,是女孩的概率為( 。
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15.下列生理作用與種子內(nèi)的有機(jī)物越來越少有關(guān)的是( 。
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5.下面關(guān)于動(dòng)物的敘述,不正確的是(  )
A.腔腸動(dòng)物的體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成
B.水螅、蚯蚓它們的消化腔有口無肛門
C.家兔生殖發(fā)育的顯著特點(diǎn)是胎生哺乳
D.爬行動(dòng)物的體表有角質(zhì)的鱗片或甲,可以防止水分的蒸發(fā)

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12.人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu),“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì),“→”代表物質(zhì)交換的方向.請(qǐng)分析作答:
(1)恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認(rèn)為該食譜不合理之處為食物含鹽過多或缺少蔬菜(寫出一點(diǎn)即可).“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]葡萄糖的場(chǎng)所[1]是小腸.
(2)吸入[2]中的[C]由紅細(xì)胞攜帶,血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血,這些血液匯集后由肺靜脈流回心臟的左心房.
(3)[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量,同時(shí)產(chǎn)生[B]二氧化碳,當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),[B]由[2]排出體外.
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,[D]血液流動(dòng)的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣.
(5)從圖中可看出,血液E形成F尿液經(jīng)歷的哪些過程?腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用、腎小管的重吸收作用.
(6)若某人尿中出現(xiàn)葡萄糖,可能是其體內(nèi)胰島素分泌不足引起的.

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9.據(jù)CCTV科教頻道報(bào)道:某市三位女中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”,經(jīng)專家鑒定它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”--中國(guó)小鯢.她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾•英才獎(jiǎng)”.三位女生在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了如圖所示的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少的成分有分解者和非生物部分.
(2)圖示中有4條食物鏈,蛇和鷹是捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)圖示中,最高等動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,
與中國(guó)小鯢同屬一個(gè)類群的動(dòng)物的呼吸方式是幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸.
(4)中國(guó)小鯢現(xiàn)已被列入中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書,親愛的同學(xué)們,你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護(hù)措施呢?(任答2點(diǎn)即可)把它們移入動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)物繁殖中心進(jìn)行保護(hù),對(duì)人們要加強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳.

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10.生物學(xué)的重要價(jià)值之一是增進(jìn)人體健康,為了全面理解如何健康地生活,并關(guān)心和幫助他人增進(jìn)健康,就必須了解我們?nèi)梭w的基本結(jié)構(gòu)和生理常識(shí),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題
(1)人體的誕生,人類新個(gè)體的產(chǎn)生,要經(jīng)歷兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵(填細(xì)胞名稱),在母體內(nèi)完成胚胎發(fā)育,再由母體產(chǎn)出的過程,這個(gè)過程主要靠生殖系統(tǒng)完成
(2)人體需要營(yíng)養(yǎng).身體的生長(zhǎng)發(fā)育需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中必須經(jīng)過消化后才能吸收的是糖類、蛋白質(zhì)和脂肪等三大類;每一類物質(zhì)消化吸收的主要器官都是小腸.
(3)人體需要呼吸,人體進(jìn)行氣體交換的器官主要是肺,它和呼吸道一起組成呼吸系統(tǒng)
(4)人體需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,腎臟是人體形成尿液的器官,它和輸尿管、膀胱、尿道等組成人體的泌尿系統(tǒng);該系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)、皮膚(填器官名稱)等一起完成人體的排泄
(5)人體能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要靠神經(jīng)系統(tǒng),它由腦,脊髓和神經(jīng)組成,神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式叫做反射,縮手、眨眼、排尿等都是典型的例子.

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