下圖為呼吸過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括
B
B
D
D
 兩個(gè)過程(用圖中字母表示),它們都是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
完成的.而A過程則是通過
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
完成的.
(2)B過程中,氧從
肺泡
肺泡
進(jìn)入
血液
血液
;D過程中,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
分析:本題考查的是呼吸的四個(gè)過程,首先必須明確呼吸包括哪四個(gè)過程?
解答:解:(1)從圖中可以看出,人體的呼吸包括四個(gè)過程:分別為A肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;B肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;C氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程; D組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換.B內(nèi)的氣體交換與D組織里的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的,即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止.
(2)B過程中屬于肺泡內(nèi)的氣體交換:從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的氧氣濃度,毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,故氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去.這樣血液由肺動(dòng)脈送來(lái)的含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了肺靜脈運(yùn)走的含氧多二氧化碳少的動(dòng)脈血了.
氣體擴(kuò)散是一種氣體總是濃度大(或壓強(qiáng)大)的地方向濃度。▔簭(qiáng)。┑牡胤綌U(kuò)散,直到平衡為止.D過程中即為組織細(xì)胞處的氣體交換,組織細(xì)胞不斷消耗氧氣,進(jìn)行呼吸作用,因此組織細(xì)胞中氧氣的濃度高于(大于)組織細(xì)胞毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度.二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液.
故答案為:(1)B  D  氣體擴(kuò)散  呼吸運(yùn)動(dòng)(2)肺泡  血液    毛細(xì)血管
點(diǎn)評(píng):明確呼吸的全過程,正確識(shí)圖,是解答此題的關(guān)鍵.
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下圖為家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖據(jù)圖回答:(6分)

(1)家鴿呼氣時(shí),氣流的流動(dòng)方向是            (用圖中代碼填寫)。

(2)家鴿呼吸的過程:① 兩翼舉起,氣囊          ,外界空氣進(jìn)入                    。② 兩翼下垂,氣囊           ,氣囊內(nèi)空氣經(jīng)         排出體外。

③這種吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做_____________。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

下圖為呼吸過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括______和______ 兩個(gè)過程(用圖中字母表示),它們都是通過______完成的.而A過程則是通過______完成的.
(2)B過程中,氧從______進(jìn)入______;D過程中,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下圖為呼吸過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括______和______ 兩個(gè)過程(用圖中字母表示),它們都是通過______完成的.而A過程則是通過______完成的.
(2)B過程中,氧從______進(jìn)入______;D過程中,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入______.
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都市雙流縣黃岡學(xué)校七年級(jí)(下)月考生物試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

下圖為呼吸過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括         兩個(gè)過程(用圖中字母表示),它們都是通過    完成的.而A過程則是通過    完成的.
(2)B過程中,氧從    進(jìn)入    ;D過程中,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入   

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