【題目】在生物圈中,動(dòng)物之間的信息交流是普遍存在的. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是_______,作用是_______。
(2)圖B中的6是由圖A中的[ ]_______發(fā)育而來的。
(3)兩圖中4的作用是_______。
(4)兩圖中2的作用是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界大量的綠色植物在生物圈中的作用是( )
A.作為食物來源 B.穩(wěn)定大氣中的碳氧平衡
C.穩(wěn)定生物圈中的水循環(huán) D.A、B、C都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】提高植被覆蓋率對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定也有重大意義。這是因?yàn)榫G色植物能通過 ( )
A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣
B.光合作用吸收氧氣和二氧化碳
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣
D.呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是( )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.哺乳動(dòng)物 C.魚類 D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天,三衢大地呈現(xiàn)“癲狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流”般的美景!傲酢本褪橇鴺涞姆N子,它是由_______發(fā)育而來的;“隨風(fēng)起舞”是指種子被風(fēng)力帶到更遙遠(yuǎn)的地方播種繁殖,這是柳樹_______環(huán)境的表現(xiàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列閱讀習(xí)慣良好的是( )
A.長時(shí)間連續(xù)看書 B.看書40-50分鐘休息一會(huì)
C.邊走路邊看書 D.在弱光下看書
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黃瓜是我國溫室栽培面積較大的蔬菜之一。科研人員在T1、T2、T3三種土壤含水量條件下(T1>T2>T3)測(cè)定了黃瓜葉片的光合速率(如下圖)和葉肉細(xì)胞中葉綠體數(shù)目、淀粉粒數(shù)目(如下表)。
土壤含水量 | 葉綠體數(shù)目 (個(gè)/細(xì)胞) | 淀粉粒數(shù)目 (個(gè)/葉綠體) |
T1 | 9.0 | 2.9 |
T2 | 7.8 | 2.7 |
T3 | 6.7 | 2.3 |
(1)黃瓜葉片細(xì)胞進(jìn)行光合作用需要吸收空氣中的________,研究者可通過測(cè)定其吸收量來獲得光合作用速率的數(shù)據(jù)。據(jù)圖可知,T1、T2、T3三種土壤含水量條件下,黃瓜葉片的光合速率在8:00~12:00之間均______,12:00之后均逐漸降低,這種規(guī)律性變化主要是由于一天中______變化帶來的影響。
(2)結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析,隨著土壤含水量降低,黃瓜葉片細(xì)胞中_______的形成和發(fā)育受到影響,葉片的光合作用速率下降,使光合作用制造的________量降低,淀粉粒的數(shù)目下降。
(3)除了文中研究的因素以外,影響黃瓜光合作用的主要非生物因素還有___________、____________等。
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