根據(jù)生物學(xué)知識進行判斷,下列說法正確的是( 。
A、人在吸氣時,膈肌舒張,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大B、當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時,通過腎小管的濾過作用和腎小球的重吸收作用,最終形成尿液C、有些人吃海鮮會出現(xiàn)全身發(fā)癢等過敏反應(yīng),這種反應(yīng)與免疫無關(guān)D、始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)說明鳥類是由古代爬行動物進化而來的
分析:此題考查了吸氣過程、尿液的形成、免疫功能、始祖鳥化石的特點,據(jù)此回答.
解答:解:A、吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,胸腔上下徑增大.肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右徑增大,胸廓的容積擴大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;
不符合題意;
B、當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時,通過腎小管的重吸收作用和腎小球的濾過作用,最終形成尿液,不符合題意;
C、免疫的功能包括自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康)、免疫監(jiān)視(識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞),當(dāng)免疫功能異常時人體會發(fā)生疾;例如防御感染的功能過強時,對進入人體內(nèi)的某些藥物和食物會發(fā)生過敏反應(yīng).不符合題意;
D、化石是證明生物進化的最重要的證據(jù),鳥類是由古代爬行動物的一支進化而來的.最早的鳥類化石,就是世界聞名的始祖鳥化石.符合題意;
故選D
點評:此題考查了多方面的知識,需要學(xué)生熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)下列兩組材料回答問題:
材料1:1 642年,比利時科學(xué)家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗.他在一個花盆里栽種了一棵2.3 kg的柳樹.栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤干燥后稱重為90.8 kg.以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹澆水外,沒有在花盆里添加任何物質(zhì),每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算:5年后,他將柳樹和泥土分開稱重,發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成76.7 kg,泥土烘干后的重量為90.7 kg,比原來只減少0.1 kg.于是他得出結(jié)論:柳樹獲得的74.4kg物質(zhì)只是來源于水.
材料2:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同渡長的光下照射,然后測量該植物對不同光質(zhì)的吸光率,結(jié)果列于下表:
(1)根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識,判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切?為什么?
不確切,因為柳樹重量的增加是由于光合作用制造的有機物的積累.
不確切,因為柳樹重量的增加是由于光合作用制造的有機物的積累.

(2)花盆內(nèi)的泥土減少了0.1 kg,其原因是
土壤中的無機鹽被柳樹吸收利用了
土壤中的無機鹽被柳樹吸收利用了

(3)請用上表數(shù)據(jù)在下面左側(cè)指定的方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出結(jié)論.

(4)CO2濃度對植物光合作用強度影響的規(guī)律如右圖.當(dāng)外界C02濃度處于A時,植物葉片光合作用所吸收的C02量與
呼吸作用釋放的二氧化碳量
呼吸作用釋放的二氧化碳量
相等;為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放C02應(yīng)控制在
C
C
(填圖中字母)濃度為宜.C
D看出光合作用強度不再隨CO2濃度的增加而加強,從光合作用所需條件來看,請你說出其他主要限制因素;
光照強度、溫度等
光照強度、溫度等

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?包頭)根據(jù)生物學(xué)知識進行判斷,下列說法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列兩組材料回答問題:
材料1:1 642年,比利時科學(xué)家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗.他在一個花盆里栽種了一棵2.3 kg的柳樹.栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤干燥后稱重為90.8 kg.以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹澆水外,沒有在花盆里添加任何物質(zhì),每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算:5年后,他將柳樹和泥土分開稱重,發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成76.7 kg,泥土烘干后的重量為90.7 kg,比原來只減少0.1 kg.于是他得出結(jié)論:柳樹獲得的74.4kg物質(zhì)只是來源于水.
材料2:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同渡長的光下照射,然后測量該植物對不同光質(zhì)的吸光率,結(jié)果列于下表:
魔方格

(1)根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識,判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切?為什么?______
(2)花盆內(nèi)的泥土減少了0.1 kg,其原因是______.
(3)請用上表數(shù)據(jù)在下面左側(cè)指定的方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出結(jié)論.

魔方格

(4)CO2濃度對植物光合作用強度影響的規(guī)律如右圖.當(dāng)外界C02濃度處于A時,植物葉片光合作用所吸收的C02量與______相等;為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放C02應(yīng)控制在______(填圖中字母)濃度為宜.C______D看出光合作用強度不再隨CO2濃度的增加而加強,從光合作用所需條件來看,請你說出其他主要限制因素;______.

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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(7)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列兩組材料回答問題:
材料1:1 642年,比利時科學(xué)家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗.他在一個花盆里栽種了一棵2.3 kg的柳樹.栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤干燥后稱重為90.8 kg.以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹澆水外,沒有在花盆里添加任何物質(zhì),每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算:5年后,他將柳樹和泥土分開稱重,發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成76.7 kg,泥土烘干后的重量為90.7 kg,比原來只減少0.1 kg.于是他得出結(jié)論:柳樹獲得的74.4kg物質(zhì)只是來源于水.
材料2:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同渡長的光下照射,然后測量該植物對不同光質(zhì)的吸光率,結(jié)果列于下表:
(1)根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識,判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切?為什么?   
(2)花盆內(nèi)的泥土減少了0.1 kg,其原因是   
(3)請用上表數(shù)據(jù)在下面左側(cè)指定的方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出結(jié)論.

(4)CO2濃度對植物光合作用強度影響的規(guī)律如右圖.當(dāng)外界C02濃度處于A時,植物葉片光合作用所吸收的C02量與    相等;為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放C02應(yīng)控制在    (填圖中字母)濃度為宜.C    D看出光合作用強度不再隨CO2濃度的增加而加強,從光合作用所需條件來看,請你說出其他主要限制因素;   

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