【題目】在廈門的代表性動(dòng)植物中，將三角梅和鳳凰木分成一類，將中華白海豚和文昌魚分成另一類，這樣劃分依據(jù)的分類等級(jí)單位是（ ）
A.種
B.屬
C.科
D.界

【答案】D
【解析】三角梅和鳳凰木分成一類，為植物界；將中華白海豚和文昌魚分成另一類，為動(dòng)物界。因此這樣劃分的分類等級(jí)單位是界。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】利用分類的單位對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列描述錯(cuò)誤的是

A. A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜

B. a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”

C. B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體

D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，C先由一個(gè)分成兩個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是（　�。�
①細(xì)胞質(zhì)逐漸分成兩個(gè)部分，每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二，成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
④產(chǎn)生新的細(xì)胞．
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體
A.①②③④
B.①③⑤⑦
C.④⑤⑥⑦
D.②③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是（　�。�
A.線粒體
B.液泡
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究，某學(xué)習(xí)小組在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中，在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土（如下圖所示），中線為界，一側(cè)蓋上不透明紙板，一側(cè)蓋上玻璃板，這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一，且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動(dòng)向，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）該小組同學(xué)探究的問(wèn)題是：_____________________________________________________

（2）作出的假設(shè)是：____________________________________________________________

（3）該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程劃線部分有3處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出1處并改正：__________________________________。

（5）6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

環(huán)境

1組

2組

3組

4組

5組

6組

平均值

明亮

5

1

0

2

1

0

1．5

陰暗

5

9

10

8

9

10

8．5

（6）為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，需要計(jì)算全班各組的_____。

（7）分析全班實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：_________________________________________

（8）第1組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有較大差距，對(duì)此現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是_____受到了驚擾。

（9）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ ）

A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的單雙眼皮的性狀是由一對(duì)基因控制的，A為顯性基因，控制雙眼皮，a為隱性基因，控制單眼皮。某對(duì)新婚夫婦的基因組成是Aa×Aa，預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦生下的孩子為雙眼皮，且基因組成與他們相同的概率是（ ）

A.0%B.25%C.50%D.100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是：（　�。�
A.放在室外的鐵皮會(huì)逐漸生銹
B.含羞草的葉受到觸碰后會(huì)合攏下垂
C.向日葵的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)
D.植物的根向地生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案