2．將下面相應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來．

分析 自然界中的植物主要包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物，各具有一定的主要特征．分析解答．

解答 解：A、藻類植物多種多樣，有單細(xì)胞的，有多細(xì)胞的，其結(jié)果簡單，無根、莖、葉的分化．
B、苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開水．
C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，其生殖也離不開水．
D、種子植物用種子繁殖后代．
故答案為：

點(diǎn)評 做此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．綠色植物從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物；動物直接或間接地以植物為食，來維持生存．這說明了生物所具有的共同特征是生物的生活需要營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)皮膚的結(jié)構(gòu)，回答以下問題．
（1）皮膚是人體中最大的器官
（2）在炎熱的夏季，大量分泌汗液以調(diào)節(jié)體溫的是汗腺．
（3）在寒冷的天氣，能使汗毛豎起來的是豎毛��；
（4）能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激的結(jié)構(gòu)是冷敏小體、熱敏小體、觸覺小體等，它位于真皮內(nèi)．
（5）當(dāng)皮膚流血的時候，說明已經(jīng)傷到真皮部位，而其中又含有感覺神經(jīng)末梢，因此我們感覺到痛．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下表是某學(xué)生在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下，測定完全休息和運(yùn)動情況下，每天通過不同途徑所散失的水分（毫升），請據(jù)表回答下列問題：
 汗液尿液糞便呼出氣體
A1001 800200300
B2 000500200600
（1）A、B所處的狀態(tài)分別是完全休息、運(yùn)動．
（2）這兩次的失水量不同表現(xiàn)在運(yùn)動時散失的水分比完全休息時要高許多．
（3）通過比較可知，人體內(nèi)水分排泄的途徑有3條，分別是汗液、尿液、呼出氣體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為模擬隔肌的運(yùn)動示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖B（填入字母）表示吸氣狀態(tài)，圖A（填入字母）表示呼氣狀態(tài)．
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀，圖A狀態(tài)中，膈肌處于舒張（填“收縮”或“舒張”）．
（3）吸氣時肋骨間的肌肉和膈肌收縮（收縮“或”舒張）．使胸廓容積擴(kuò)大（擴(kuò)大“或”縮�。伪銛U(kuò)張，肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)減�。ㄔ龃蠡驕p�。�，氣體便被吸入．
（4）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌舒張 （收縮“或”舒張）使胸廓容積縮�。〝U(kuò)大“或”縮小）．肺便收縮，肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)增大（增大或減�。瑲怏w便被排出．
（5）A、B過程合起來表示肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下面是人體血液循環(huán)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題
（1）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)
（2）靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是肺部的毛細(xì)血管．此處適于氣體交換的特點(diǎn)是肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁薄
（3）與右心房相連的血管是①上腔靜脈和③下腔靜脈，他們都流靜脈血．
（4）圖中⑤是指左心室
（5）由于在組織處發(fā)生氣體交換，使⑥⑦⑧處的血液由動脈血
血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置（標(biāo)號1～6為蠶豆種子）．請仔細(xì)讀圖并回答下列問題：
（1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇2和5兩個編號的種子對照．
（2）編號1與2作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是水分．
（3）該實驗嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子，會因為偶然因素的影響導(dǎo)致了實驗結(jié)論錯誤．
（4）2014年四月下旬開始，我國南方出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了，該實驗裝置中，編號為3的種子所處的條件與此相當(dāng)．
（5）種子萌發(fā)除必需的外界條件外，自身還需滿足胚是活的、完整的以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)且不在休眠的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．既是呼吸道組成又是發(fā)聲的器官的是（　　）
A．口腔B．咽C．食道D．喉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某成人的膳食情況是身體攝入的總能量大于身體消耗的總能量，則他的身體會（　　）
A．長高B．變瘦C．變胖D．正常

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同步練習(xí)冊答案