分析 具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織;成員之間有明確分工;有的還形成等級(jí).
解答 解:蜜蜂、白蟻群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,還形成等級(jí),如:每個(gè)群體中有蜂王、雄蜂、工蜂.一個(gè)蜂群中生活著一只蜂王、少數(shù)雄蜂和眾多工蜂.蜂王的主要職責(zé)是產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、釀造花蜜、建造蜂房、飼養(yǎng)幼蜂和蜂王、防御敵害等,群體內(nèi)都有信息交流,故題干說法正確.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握白蟻群體成員的組成和職能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說頂芽是葉芽,側(cè)芽是花芽 | |
B. | 頂芽生長旺盛時(shí),會(huì)抑制側(cè)芽的發(fā)育 | |
C. | 頂芽是指著生在植物莖主干上,著生在側(cè)枝上的芽都是側(cè)芽 | |
D. | 種植番茄時(shí),為了增加產(chǎn)量,農(nóng)民們往往會(huì)去掉植株上的側(cè)芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 見風(fēng)使舵 | B. | 見異思遷 | C. | 見風(fēng)流淚 | D. | 見多識(shí)廣 |
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