(2009?新疆)我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)雜交稻,創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,這一成果正是利用了
基因
基因
的多樣性改良的作物品種.另外生物多樣性還包括生物種類多樣性和
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
多樣性等.
分析:解答時(shí)可以從生物多樣性的意義方面來(lái)切入.
解答:解:生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(大豆和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生大豆和美國(guó)栽培大豆之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,表明生物遺傳基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù).
故答案為:基因;生態(tài)系統(tǒng).
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
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(1)你會(huì)選哪些裝置去做此實(shí)驗(yàn)?其他裝置為什么不行?
選B;因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩,水蒸氣有可能?lái)自土壤中的水分.
選B;因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩妫魵庥锌赡軄?lái)自土壤中的水分.

(2)張娟同學(xué)接著用此裝置進(jìn)行了另一實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫她完善.
下午,打開(kāi)袋口并迅速把一支即將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),只見(jiàn)火柴馬上復(fù)燃,說(shuō)明袋內(nèi)含有大量的
氧氣
氧氣
,
這是植物進(jìn)行
光合
光合
作用的結(jié)果.傍晚,再次套上塑料袋并扎緊袋口,并迅速伸進(jìn)一支燃燒的火柴,火柴馬上熄滅,說(shuō)明袋內(nèi)含有大量的
二氧化碳
二氧化碳
,這是植物進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用的結(jié)果.

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