【題目】人類的生活與動(dòng)物息息相關(guān)，表現(xiàn)在哪些方面（ ）

A. 漁業(yè) B. 養(yǎng)殖業(yè)

C. 生物科學(xué)與技術(shù) D. 以上三項(xiàng)都正確

【答案】D

【解析】

動(dòng)物在人們生活中的作用：可供人類食用、藥用、觀賞用等，與人類生活息息相關(guān)。只有當(dāng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)自然、愛(ài)護(hù)生命成為社會(huì)共識(shí)和人們的自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，人與動(dòng)物、人與自然的關(guān)系才能得到切實(shí)的改善，人類才會(huì)有更美好的生存環(huán)境。

人類生活所需要的一切都直接或間接地與動(dòng)物有關(guān)，離開(kāi)了動(dòng)物，人類就無(wú)法很好地生存。漁業(yè)，養(yǎng)殖業(yè)，生物科學(xué)與技術(shù)都表現(xiàn)出了人類的生活與動(dòng)物息息相關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸是人類藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。“鴻雁,天空上,對(duì)對(duì)排成行”這句歌詞中描述的動(dòng)物行為是　(　　)

A. 節(jié)律行為 B. 防御行為

C. 攻擊行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就地保護(hù)是指在____生活區(qū)域中對(duì)瀕危生物實(shí)施保護(hù)。遷地保護(hù)是將瀕危生物_____原地進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程，下列敘述不正確的是（　�。�

A.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化

B.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)

C.細(xì)胞分化形成不同的組織

D.①使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿和蝗蟲(chóng)都是我們熟悉的動(dòng)物，它們主要的呼吸器官分別是 ( )

A. 肺和鰓 B. 肺和氣管 C. 氣囊和氣管 D. 氣囊和氣門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　�。�

A.甲圖結(jié)構(gòu)1的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.乙圖細(xì)胞放在清水中時(shí)間久了會(huì)脹破

C.用碘酒對(duì)細(xì)胞染色時(shí)，染色最深的是細(xì)胞核

D.“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要與乙圖中結(jié)構(gòu)2有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，它們的先后順序應(yīng)是（　　）

A.①②③④B.③④①②C.③④②①D.④②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法，下列按觀察順序排列的是(　　)

A. 肉眼→放大鏡→顯微鏡

B. 放大鏡→肉眼→顯微鏡

C. 放大鏡→顯微鏡→肉眼

D. 顯微鏡→放大鏡→肉眼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傷者失血過(guò)多需要輸血，在血型檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)此人血型為A型，原則上應(yīng)給他輸?shù)难牵ā　。?/span>

A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血

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同步練習(xí)冊(cè)答案