11．如圖是人體消化、泌尿、呼吸和女性內(nèi)生殖系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．1是食物消化和吸收的主要器官B．4是形成尿液的主要器官
C．5具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用D．7能產(chǎn)生受精卵并分泌雌性激素

分析 圖中1是胃，2是小腸，3是腎臟，4是膀胱，5是呼吸道，6是肺，7卵巢，8是子宮．

解答 解：A、2小腸是食物消化和吸收的主要器官，A不符合題意；
B、4膀胱能暫時(shí)儲(chǔ)存尿液，B不符合題意；
C、5呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用．
C符合題意；
D、7卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握消化道、呼吸道的功能以及泌尿系統(tǒng)的組成、卵巢的功能是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人的體細(xì)胞中染色體是精子中染色體的（　　）
A．2倍B．1倍C．3倍D．0.5 倍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．能體現(xiàn)水分對(duì)生物影響的一項(xiàng)是（　�。�
A．秋天來到，楓葉變紅B．果樹向陽一面的枝葉長(zhǎng)得茂盛
C．荒漠中的植物根系發(fā)達(dá)D．大雨過后，蚯蚓爬出地面

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．將下面人類進(jìn)化各階段的特征填到對(duì)應(yīng)名稱的前面．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是有關(guān)于呼吸的模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中，[2]氣球模擬的結(jié)構(gòu)是肺．
（2）圖二中，[5]所示結(jié)構(gòu)為肺泡，[6]所示結(jié)構(gòu)為毛細(xì)血管．
（3）當(dāng)[4]處于收縮狀態(tài)時(shí)，完成吸氣．當(dāng)你吸氣時(shí)，圖中氣球都鼓了起來，空氣中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入圖中[5]，然后[4]處于收縮狀態(tài)時(shí)隨著呼氣的過程排出體外．
（4）進(jìn)入血液中的氧氣，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟，請(qǐng)選擇正確的排列順序（　�。�
①配制培養(yǎng)基 ②將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng) ③無菌接種 ④高溫滅菌．
A．①④③②B．①②③④C．②①③④D．①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物，是相互依存和相互制約的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“螳螂捕蟬黃雀在后”這一成語用來形容行事僅視眼前利益，而不知后患可能隨之而來．從生物學(xué)角度來看，下列說法正確的是（　�。�
A．螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象，都是不完全變態(tài)發(fā)育
B．黃雀在飛行時(shí)消耗大量能量，所以每時(shí)每刻都進(jìn)行雙重呼吸
C．在生態(tài)系統(tǒng)中這個(gè)成語體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響
D．上述三種動(dòng)物中蟬是對(duì)人類有益的動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．豌豆的高莖和矮莖B．人的單眼皮和黑眼睛
C．狗的長(zhǎng)毛和兔的短毛D．桃果的毛桃和蜜桃

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