【題目】家兔適應(yīng)其植食性生活牙齒分化成 （ ）

A. 門齒和犬齒 B. 犬齒和臼齒

C. 門齒和臼齒 D. 門齒、犬齒和臼齒

【答案】C

【解析】試題分析：家兔是草食性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)，家兔的消化系統(tǒng)中，牙齒分為門齒和臼齒，無(wú)犬齒，門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維。因此與家兔植食性生活相適應(yīng)的特征是牙齒分化為門齒、臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育過(guò)程中，外貌開(kāi)始呈現(xiàn)出人形的時(shí)間是 （　　�。�

A．第1周左右 B．第8周左右C．第5周左右 D．第40周左右

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒無(wú)________結(jié)構(gòu)，由__________外殼和內(nèi)部的__________組成，不能獨(dú)立生活，必須__________在寄主的活細(xì)胞內(nèi)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中不能起到預(yù)防蛔蟲(chóng)病的是（ ）

A.不喝不潔凈的水

B.飯前便后要洗手

C.蔬菜瓜果洗凈再吃

D.隨地大小便

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張明同學(xué)為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，設(shè)計(jì)了下圖所示裝置。廣口瓶?jī)?nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。

（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行_____________，消耗瓶?jī)?nèi)的_______，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。

（2）在黑暗中放置較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得_______，表明植物呼吸作用釋放的 _______與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

（3）然后，將該裝置移到陽(yáng)光下較長(zhǎng)時(shí)間，取下其中一片葉用_________進(jìn)行隔水加熱脫色、漂洗、滴加碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片_______（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．城市生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用與光合作用關(guān)系的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．光合作用為呼吸作用提供所要分解的有機(jī)物

B．沒(méi)有呼吸作用，光合作用無(wú)法進(jìn)行

C．呼吸作用為光合作用提供熱量

D．呼吸作用與光合作用是相互依存的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各因素的關(guān)系中，能正確表示一條食物鏈的是

A. 草→蟲(chóng)→蜘蛛→鳥(niǎo)→鷹 B. 陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹

C. 草→兔→蛇→鼠→鷹 D. 貓頭鷹→蛇→鼠→草

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案