【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是由于( 。

A. 腎小球的濾過作用

B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱有暫時貯存尿液的作用

D. 腎小球的濾過作用

【答案】C

【解析】

當血液流經(jīng)腎時,腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化,它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位;輸尿管把尿液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液。

腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。所以尿的形成是連續(xù)的,但尿的排出是間歇的。故C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的早餐:牛奶、面包夾火腿,他體內(nèi)對這些食物都有消化作用的消化液是( )

A.胃液 B.唾液 C.腸液 D.膽汁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在患重感冒是,早晨醒來會感覺到嗓子發(fā)干。這說明 ( )

A. 口腔沒有濕潤空氣的作用 B. 空氣中的水分被口腔吸收了

C. 鼻腔有清潔空氣的作用 D. 口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列三幅圖分別表示兩種生物種群隨時間(t)推移而發(fā)生的數(shù)量(n)變化.那么,甲、乙、丙三幅圖表示的關系依次是(  )

A. 競爭、捕食、共生 B. 捕食、競爭、共生

C. 競爭、共生、捕食 D. 共生、捕食、競爭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在通常情況下,人體動作不是由一塊骨骼肌所能獨立完成的.____(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,①﹣⑦表示生理過程(如⑥表示腎小球和腎小囊的過濾作用),請據(jù)圖回答問題:

(1)生理過程①包括兩個方面:一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合,二是食物中大分子有機物在的作用下分解為小分子有機物.例如牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過上述過程最終分解為
(2)進行⑤過程時,膈肌收縮,膈頂部(填“上升”或“下降”),使胸廓的上下徑增大,外界氣體進入肺泡.
(3)血液不僅具有運輸作用,還有防御和保護作用,如血液中白細胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第道防線.
(4)王大爺?shù)捏w檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖,該結(jié)果可能是(填代號)表示的生理過程異常所致.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)_____圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu),_____圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu).

(2)植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[_____]細胞壁、[_____]葉綠體、[_____]液泡(請在括號中請?zhí)钌蠄D中相應的序號).

(3)3和8中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是_____

(4)用顯微鏡分別觀察以上兩個細胞的時候,染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是(填名稱)_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在大量出汗和嚴重腹瀉的情況下,血液中主要丟失的是

A.血漿 B白細胞 C血小板 D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)氧與血紅蛋白分離的場所是

A肺泡外毛細血管 B肺動脈和肺靜脈內(nèi)

C組織細胞間毛細血管 D.各種組織細胞內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案