【題目】屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A. 雜草 B. 人類 C. 蘑菇 D. 細菌

【答案】A

【解析】

試題A、雜草是植物，能進行光合作用制造有機物，除了滿足自身的需要外，還為動物提供食物，屬于生產(chǎn)者，符合題意。

B、人類是動物，為消費者，不是生產(chǎn)者，C、蘑菇是真菌，屬于分解者，不是生產(chǎn)者，D、細菌屬于分解者，不是生產(chǎn)者，故BCD都不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最早用實驗證明，在類似原始地球的條件下，無機小分子可以生成有機小分子的科學(xué)家是（ ）

A. 達爾文 B. 巴斯德 C. 米勒 D. 海爾蒙特

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、兔的呼吸器官分別是（　�。�

A. 鰓、肺、體壁、氣管 B. 體壁、鰓、肺、氣管

C. 體壁、氣管、鰓、肺 D. 肺、體壁、鰓、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在已知的動物世界中，與人類親緣關(guān)系最近的是（　�。�

A. 馬 B. 貓 C. 黑猩猩 D. 猴子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南方的柑桔不宜在北方種植，這主要受哪個生態(tài)因素的影響

A. 溫度 B. 陽光 C. 水分 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系。 （）

A.正確 B.錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用將能量貯藏在（ ）

A.葉綠體中 B.氧氣中 C.有機物中 D.二氧化碳中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬軟體動物的一組是（ ）

A. 海龜、河蚌 B. 扇貝、章魚

C. 海蜇、河蚌 D. 水蛭、蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下述實驗過程，回答問題（CO2和O2分別指二氧化碳和氧氣）：選一盆銀邊天竺葵（如下圖，虛線圓圈外的部分是銀邊），首先進行如下實驗：

①將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48h，再將2cm×2cm不透光的黑紙片夾在綠色部位（圖中B處），然后把植物放在光下照射4～6h，再取下此紙片，并用打孔器在葉片A、B、C三個部位打下三個葉圓片。

②把葉圓片放入盛有某溶液的試管中，用熱水浴脫色。

③把脫色的葉圓片再放入清水中漂洗。

④把經(jīng)過漂洗的葉圓片放在白紙板上，用吸管吸取碘液，分別滴在葉圓片上。

（1）實驗中，將天竺葵預(yù)先放在黑暗處48h的目的是_____，實驗中用于脫色的溶液是_____，使葉片中的_____溶解。

（2）A、B、C三個葉圓片，____變成藍色，原因是_____；比較葉圓片_____和____說明了光合作用需要光。

（3）如下圖用不同顏色的光照射某一綠藻（具有呈螺旋帶狀的葉綠體），發(fā)現(xiàn)聚集在紅光和藍光區(qū)的好氧細菌特別多，而在綠光區(qū)卻沒有，此實驗?zāi)康氖鞘裁?/span>______。實驗結(jié)果說明_____光是安全光，可以代替①48小時暗處理。

（4）比較葉圓片_____和____說明了光合作用的場所是_____，即如下圖所示細胞結(jié)構(gòu)______（填字母）。

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同步練習(xí)冊答案